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幼儿园小班教案《帮懒羊羊分水果》

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幼儿园小班教案《帮懒羊羊分水果》<br />幼儿园小班教案《帮懒羊羊分水果》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、初步感知 4的形成。<br />2、感受招待客人的快乐。<br />3、让幼儿学习简单的数学题目。<br />4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件（餐桌）、自制果盘人手一份、自制水果卡片若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入<br />1、出示课件（懒羊羊）提问：来了几个好朋友？<br />2、懒羊羊家要来几个客人呢？（课件上出现美羊羊、喜羊<br />羊、沸羊羊等，幼儿数来了几个客人）初步感知 3添上 1是<br />4。<br /> <br />二、在帮懒洋洋准备招待客人的物品的情境中感知 4的形成<br />1、课件出示餐桌<br />提问：（1）你们家里来了客人你都是怎么招待他们的？<br />（2）我们要帮懒洋洋准备什么呢？<br />2、课件出示准备的餐具<br />提问：看看准备的餐具够不够？引导幼儿观察课件上的餐具，<br />感知 3添上 1是 4。<br />3、小结：懒羊羊家来了 4个客人，可是懒羊羊准备的餐具<br />都不够，只准备了 3个，多亏了小朋友们帮忙，帮他添上了<br />1个，成了 4个，<br />三、帮懒羊羊分水果巩固 4的形成。<br />1、盘子里的水果有苹果、香蕉、梨、橘子，要求幼儿把每<br />个盘子里的水果都变成 4个。（幼儿分组操作）<br />2、展示幼儿的操作结果，请幼儿说一说是怎样把水果变成 4<br />个的<br />3、小结：懒羊羊准备的水果有的只有 3 个，不够客人吃的，<br />小朋友们又帮他添上了 1个变成了 4个，这下招待客人没问<br />题了，客人们吃的很开心。<br />四、小结<br />今天我们帮懒羊羊招待了客人，小朋友们也知道了 3添上 1<br />是 4，家里来客人的时候请你帮爸爸妈妈招待客人。小百科；<br />水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果<br /> <br />实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:56 页数：3
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文章作者：U-43711

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