幼儿园小班教案《生病的时候》含反思

幼儿园小班教案《生病的时候》含反思<br />幼儿园小班教案《生病的时候》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。<br />2.知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害<br />怕。<br />3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。<br />4.知道检查身体的重要性。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.课件《生病的时候》。<br />2.小熊、娃娃玩具。<br />3.模拟医院的玩具（如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐<br />水瓶、药片、药水等）或其他替代物。　<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、娃娃生病了引出主题，激发幼儿兴趣<br />1.教师播放课件【娃娃生病了】，请幼儿说说看到了什么。<br /> <br />2.师：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力气，<br />感觉很难受，她们怎么了呢？<br />3.讨论：该带她们到哪里去？<br />4.幼儿说说各自去医院看病的经历。<br />小结：原来去医院看病，医生会帮我们检查身体，有的时候<br />还要打针、吃药。<br />二、给娃娃看病让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的，了<br />解生病时要找医生<br />课件一【医生检查】<br />1.请幼儿观察：娃娃和小熊来到医院找谁看病？<br />2.你们能找出来，医生有哪些医疗器具吗？怎样帮娃娃和小<br />熊检查呢？<br />3.教师分别点击各医疗器具，请幼儿观察医生是怎么给娃娃<br />们看的。幼儿从各种物品中寻找<br />出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器，模仿医<br />生给娃娃看病。<br />4.医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水；小熊的病轻一些，<br />只需要打一针就可以了。<br />课件二【打针吊盐水】，<br />1.医生给小熊和娃娃准备了什么。<br />2.请幼儿观看医生是怎样打针和吊盐水的。<br /> <br />3.寻找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。<br />4.模拟给娃娃和小熊治疗。<br />课件三【吃药片喝药水】<br />1.小熊和娃娃是怎么说的？这样行不行？<br />2.模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，外加一人一杯白开水。<br />3.娃娃和小熊生病不怕打针和吃药，又喝了很多白开水，所<br />以很快就好了！<br />小结：原来生病了，要找医生看病，还要吃药、打针才能好<br />得快。<br />三、保健老师来了引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕<br />1.说说保健老师每天早晨为我们做什么，我们在幼儿园生病<br />了去找谁？<br />2.保健老师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好<br />宝宝。<br />小结：我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的勇敢的宝宝。<br />四、活动延伸<br />找一找幼儿园的保健室在哪里，看一看保健室什么样。<br />小结：我们一起去保健室参观一下吧。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />在执教过程中，我尽量做到老师的提问具有针对性，能够激<br />发孩子的想象，让孩子在讲述过程中多说，多会运用完整的<br />语言说，注意回应孩子的语言，关注到每一个孩子的参与度，<br />活动过程比试讲时有了很大的提高。但同时还存在许多的不<br />足，在后来在讲评中，我也吸取了很多，很好的建议。活动<br />中不够淡定，从容，我想我还需加强修炼，才能在今后的教<br />学生涯中有进步。小百科：生病通常西医认为是病毒感染，<br />导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴<br />阳失去平衡。 <br />