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幼儿园小班健康教案《我的小脚》含反思

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幼儿园小班健康教案《我的小脚》含反思<br />幼儿园小班健康教案《我的小脚》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、喜欢自己的小脚，感受脚的作用。<br />2、认识脚，认识自己。<br />3 、知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。<br />4 、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br />5 、幼儿可以用完整的普通话进行交流。<br /> 教学重点、难点 <br /> <br />1、教学重点：(1)对幼儿自身身体的认识 ;(2)脚的作用的<br />理解<br />2、教学难点：脚的保护<br /> 活动准备 <br /> <br />每个幼儿一块垫子围坐在地上<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1、幼儿坐在垫子上说脱《袜子童谣》。<br />2、看看自己的小脚<br />提问：小脚在哪里呢?小脚又是什么样子的? 幼儿相互看看，<br />指指，说说，我们有几只脚，一只左，一只右。脚有脚跟、<br />脚背，每个脚的前面有五个脚趾头，我们一起来数数对不对。<br />3、感受脚弓及其作用<br />(1)请幼儿自己在脚底挠一挠会有什么感觉，再请幼儿在别<br />人的脚底挠一挠会有什么感觉。<br />(2)知道脚底中间有个凹的地方，那叫脚弓，有了这样的脚<br />弓，走起路来，就像弹簧一样，走路有弹性。<br />(3)小朋友，我们试试走路的感觉。<br />4、说说小脚本领大<br />提问：小脚有什么用?<br />小脚能走路，跳高，跑步，爬楼梯等运动都需要脚。<br />5、怎样保护小脚提问：怎样保护我们的小脚呢?<br />(常剪脚趾甲，穿大小合适的鞋子，常洗脚等)<br />6、念穿袜子童谣<br />7、师：摸过脚，脚上的细菌都到了手上怎么办?那我们一起<br />往洗手好不好?<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />在教学过程中，幼儿的动手和思考时间过于少，教师操办的<br />较多，幼儿的主动性没有很好的体现。小百科：脚是人和某<br />些动物身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官<br />和运动器官。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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