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幼儿园小班优秀健康教案《克服吸吮手指的不好习惯》含反思

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幼儿园小班优秀健康教案《克服吸吮手指的不好习惯》<br />含反思<br />幼儿园小班优秀健康教案《克服吸吮手指的不好习惯》含反<br />思<br /> 活动目标： <br /> 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮<br />手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。积极的参与活动，大胆<br />的说出自己的想法。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 <br /> 活动准备： <br /> 制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。 <br /> 活动过程： <br /> 1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛<br />苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变<br />得很难看，驼了背什么事也做不了。2、组织幼儿讨论，吸<br />吮手指会造成哪些不良后果，如：脏东西被吸进了肚子，手<br />指和指甲都变了形 3、通过游戏，使幼儿知道，要注意保护<br />手指，并经常洗手，保护手的干净，做一个爱清洁的好孩子。 <br /> 活动建议： <br /> 了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，进行个别辅导。不能<br />以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。 <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还<br /> <br />有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br />理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分<br />之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。<br />话说:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。伸出<br />您的手指来，让科学家给您看看手相。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:24 页数：2
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文章作者：U-43711

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