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幼儿园小班优秀美术教案《手指点树叶》含反思

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幼儿园小班优秀美术教案《手指点树叶》含反思<br />幼儿园小班优秀美术教案《手指点树叶》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、初步学习手指点画。<br />2、知道爱护自己及同伴的作品。<br />3、初步了解点画的特点和简单技巧。<br />4、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />两幅表情相反的大树每组一盘绿色颜料，抹布，幼儿人手一<br />份画好树干的画纸<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、过程<br />1、谈话导入师：春天来了，许多树妈都很高兴，因为她们<br />的树叶宝宝都回来了，看，树叶宝宝在风中跳舞，因此，这<br /> <br />个树妈妈很开心。<br />出示：难过的大树妈妈图片，说：这是我们幼儿园的一棵树<br />妈妈，她不开心，为什么呀？<br />幼 1：她没有树叶宝宝幼 2：她的孩子不见了，怎么办呢？<br />幼 a：告诉警察叔叔幼 b：我帮她找幼 c：我给她画上树叶师：<br />小食指听到忙跑过来对大树说：树妈妈，我帮你找宝宝。<br />小食指：站起来，蘸上绿色送一片图一只的宝宝，小食指躺<br />下来送给树妈妈长一点的宝宝，小食指这一片、那一片给大<br />树妈妈送了许多宝宝。<br />大树妈妈开心的笑了（换表情）说：谢谢你！小食指说不用<br />谢，小食指脱下绿衣裳（在抹布上擦干净食指）回家了。<br />师：大树妈妈有了宝宝开心极了，你们谁也想来给树妈妈送<br />宝宝的？（幼儿踊跃举手）师请一位幼儿操作师：你真了不<br />起，大树妈妈得到那么多宝宝，她谢谢你，这儿还有许多妈<br />妈等着大家帮忙呢？你们愿意吗（幼愿意。）师：那就让我<br />们一起来帮这些大树妈妈。<br />二、幼儿操作在轻柔的音乐中幼儿认真操作，有的幼儿还对<br />大树妈妈说些安慰的活，师在巡视时鼓励幼儿你的小手指真<br />能干，画的树叶宝宝真多，树妈妈会非常开心的。<br />三、展示作品师：我们宝宝帮助了树妈妈，她们非常开心说：<br />谢谢小一班的小朋友。<br />幼：不用谢。<br /> <br />师：我们和树叶宝宝一起跳个舞吧！<br />结束：随观快的旋律，师生共同跳舞！<br /> <br />教学反思<br /> <br />本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作<br />中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在色<br />彩的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的<br />幼儿很喜欢玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性<br />也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混<br />了。如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼<br />儿到范画上来练习，给予他们机会。小百科：手指是指人手<br />前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇<br />指、食指、中指、无名指、小指这五个。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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