幼儿园小班优秀美术公开课教案《树叶刷画》含反思

幼儿园小班优秀美术公开课教案《树叶刷画》含<br />反思<br />幼儿园小班优秀美术公开课教案《树叶刷画》含反思<br /> <br />【活动设计】<br /> <br />在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们观察了各种各样的树<br />叶，孩子对树叶也比较熟悉。我们也用树叶开展了许多活动，<br />如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我<br />们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进<br />行初步的尝试。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习用牙刷对树叶进行刷画。<br />2、体验牙刷刷画的乐趣。<br />3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br />4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br /> <br />牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的<br />几幅树叶刷画。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示范画，激起幼儿兴趣。<br />出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。<br />二、教师讲解并示范用牙刷刷画。<br />1、出示牙刷，今天我们要用牙刷来给树叶刷出漂亮的颜色。<br />2、步骤：选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，如果颜色<br />很多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的<br />时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！<br />3、请个别幼儿尝试刷画，指出其不足的地方及好的方面。<br />4、小朋友作画时要注意桌面及个人卫生。<br />三、幼儿操作，教师巡回指导。<br />四、作品欣赏<br />互相欣赏同伴的作品，说说最喜欢谁的作品。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />此节课在活动前，我听取了葛老师的建议，没有提供树叶轮<br />廓，而是只提供一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。<br /> <br />整个活动下来，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，<br />一部分幼儿需要老师指导。一些老师提出意见，说没有轮廓，<br />对小班幼儿来说，难度太大。但又有另一种说法，如果提供<br />树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩<br />子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于使用工具，用颜料大<br />胆作画，无论孩子画的怎么样，都应该鼓励。<br />此节课我觉得自己也有做的不足的地方：<br />1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我<br />在介绍时没有考虑到这一点。我只告诉幼儿用右手握住牙刷<br />柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我发现好几个孩子不是用<br />刷毛沾颜料，而是用背面去沾颜料，以致无法刷画。<br />2、在第二个环节中，虽然我在写教案时是老师先介绍，然<br />后让孩子操作。但在实际教学时，我竟然在没教幼儿使用牙<br />刷的情况下，让一个幼儿示范，占用太多的时间。<br />虽然这节课已经结束，但是我觉得还留下这么多遗憾，以后<br />有机会我还会让孩子再次学习刷画。小百科：树叶是树进行<br />光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色<br />和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘<br />可以是光滑的，也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下<br />三个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳<br />光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-保护<br />幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落。 <br />