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幼儿园小班优秀美术公开课教案《滚珠画》含反思

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幼儿园小班优秀美术公开课教案《滚珠画》含反<br />思<br />幼儿园小班优秀美术公开课教案《滚珠画》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、能操作滚珠画材料，体验滚珠画的乐趣。<br />2、感受色彩变化带来的美感，发展审美能力。<br />3、培养幼儿的欣赏能力。<br />4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />纸盒一个，与纸盒底部大小相同的白纸，装有红、黄、蓝、<br />绿颜料及玻璃珠的容器一个，小勺四把。<br /> <br />【操作要点】<br /> <br />1、取一张白纸放入纸盒底部。<br />2、用小勺舀起一个玻璃珠放入纸盒内，再将小勺放回原处。<br />3、轻轻晃动纸盒，使小珠滚动，同时观察纸上留下的彩色<br />图案。<br /> <br />4、依照同样的方法，尝试更换不同的颜色小珠作画。<br /> 【指导建议】 <br /> <br />1、提醒幼儿不同颜色的小勺和玻璃珠要对应归位。<br />2、作品晾干后可在美术区展示。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:42 页数：2
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文章作者：U-43711

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