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幼儿园中班优秀美术教案《树叶印画》含反思

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幼儿园中班优秀美术教案《树叶印画》含反思<br />幼儿园中班优秀美术教案《树叶印画》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。并从中感知色彩<br />的丰富性。<br />2、通过用树叶飘落到&times;&times;地方，变成<br />&times;&times;颜色，拓展想象，进一步认识颜色。<br />3、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式<br />带来的乐趣。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5、培养幼儿良好的作画习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．幼儿收集各种形状的树叶。<br />2．红、黄、蓝、绿、白颜料，颜料盘中放上水粉笔。<br />3．色或刷有黑色底的纸，每组两块抹布。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、幼儿收集的树叶，引出主题。<br />教师：秋天到了，树叶玩起了变颜色的魔术。有的树叶变黄<br />了，有的树叶变红了，它们还会变成什么颜色呢？仔细看它<br />们是怎么变的。<br />二、学习用树叶拓引画。<br />（1）用树叶飘落到&times;&times;地方，染上了&times;颜<br />色语句，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性。<br />教师：树叶飘落到了大海里，它被染成了兰色。（教师边说<br />边用水粉将树叶的一面刷上兰色，然后将树叶放在纸上用手<br />压印）瞧！变出一片兰色的书叶了。（可反复多次压印）树<br />叶又飘到太阳身边，它被太阳染成了红色。以同样的方法示<br />范拓印方法。<br />（2）知道中途可再次用笔刷上颜色后再印。换色时，必须<br />用抹布将叶面上的颜色擦干净再刷其它颜色进行拓印，也可<br />以换一片树叶在进行印画。<br />三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。<br />（1）用笔在叶面上均匀地刷上颜色，笔用完要放回相应的<br />盘中。<br />（2）压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻低<br />往下压。<br />（3）提醒幼儿换颜色时一定要先将叶面上擦干净。<br />四、展示幼儿作品，进行活动评价。<br /> <br />让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了。表扬画面整洁，印<br />得清晰的幼儿。<br />看着彩色的树叶，教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴<br />蝶》。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。<br />叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以<br />聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也<br />可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是<br />平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这<br />叶片，并把叶片和茎连接起来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:02 页数：3
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文章作者：U-43711

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