幼儿园小班美术优秀教案《小花和小草》手指点画含反思

幼儿园小班美术优秀教案《小花和小草》手指点<br />画含反思<br />幼儿园小班美术优秀教案《小花和小草》手指点画含反<br />思<br /> <br />【活动设计】<br /> <br />在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程<br />《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民<br />主革命家、思想家、著名学者。从小以我们仓前名人章太炎<br />爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。因此我设计了《小花小<br />草》这节美术活动。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、能自主、大胆地用色，学习用手指点画的方法画小花小<br />草。（重点）<br />2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。<br />3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />4、感受作品的美感。<br /> <br /> <br />【活动难点】<br /> 引导幼儿用从下往上的顺序画出小草。 <br /> <br />【活动准备】<br /> 每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。 <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入<br />师幼共同表演歌曲《春天来了》，提问：春天来了，除了红<br />花、黄花对你小，还有什么花卉开放呢？教师根据幼儿的讲<br />述，用相应的彩色花画在纸上。<br />二、讲解作画方法<br />1、让幼儿观察桌子上的颜料，问：桌子上有什么？<br />2、教师出示白纸，启发幼儿想一想，说一说，没有笔，怎<br />样给大地添画小花和小草？<br />3、重点了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色颜料在空白<br />的地方画许多小草，然后将手指在抹布上擦干后，在蘸红色<br />颜料点画许多圆圆的小红花。最后用同样的方法画上小黄花。<br /> 　三、幼儿作画 <br />鼓励幼儿大胆的划出小花小草，教师巡回指导，适当帮助有<br /> <br />困难的幼儿。<br />四、展示作品<br />请幼儿将画好的小花小草送到花园里，引导幼儿相互欣赏，<br />并扮演小蝴蝶，在花丛中飞舞。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />活动一开始我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围，以歌曲<br />导入的方法来激发孩子们的兴趣。在接下来的环节我又以启<br />发提问的方式来鼓励幼儿开动小脑筋，设置疑问没有笔，怎<br />样给大地添画小花和小草？让幼儿在想一想、说一说、画一<br />画的过程中，大胆的用手指点画的方法画出了自己喜欢的小<br />花和小草，充分体验到了成功作画的乐趣。尤其是我们班翁<br />羽然小朋友，以前对绘画方面似乎有种恐惧感。只要老师一<br />提起画画，她就担心自己画不来，有时还会哭。但在今天活<br />动中，她愿意尝试了，而且玩得很开心！因此，我觉得《指<br />南》背景下的美术教学活动，只要我们老师用心去体会，对<br />孩子的自信心培养是很有帮助的。小百科：花(Flower <br />[&#039;flauə];复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，<br />具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个<br />有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊<br />与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜<br /> <br />色，有的长得很艳丽，有香味。 <br />