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幼儿园小班上学期健康教案《动一动真有趣》含反思

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幼儿园小班上学期健康教案《动一动真有趣》含反思<br />幼儿园小班上学期健康教案《动一动真有趣》含反思<br /> <br />设计意图:<br /> <br />模仿小动物做动作活动身体,是小班幼儿的最爱。活动中,<br />我借助于图片和好玩的动物头饰,让幼儿在欢快的儿歌中体<br />验模仿操带来的快乐,体验游戏的乐趣,身体各部位得到了<br />一定的锻炼。<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.模仿集中有趣的运动,体验运动的快乐。<br />2.能根据儿歌内容快速反应做动作。<br />3.知道运动能使人健康。<br />4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。<br />5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人<br />体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。<br /> <br /> <br />活动过程:<br /> <br />1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动,引出活动。<br />(1)鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动?<br />教师根据幼儿的发现,在人体结构图上记录身体能动的部位。<br />(2)结合挂图,引导幼儿看看、说说图中的运动项目,并<br />用相应的动作表现。<br />2.请幼儿一起做模仿游戏:请你跟我这样做。<br />(1)教师边说边示范动作,幼儿边说便跟着教师做动作。<br />(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。)<br />(2)请幼儿示范动作,鼓励幼儿想出更多的动作。<br />3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜欢的动物头<br />饰带好)<br />(1)教师边示范动作边念儿歌《动起来》<br />(2)鼓励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位。(教师<br />和幼儿在场地中间四散站好)<br />教师拍铃鼓,说一句儿歌,幼儿做一个动作,教师停止念儿<br />歌,幼儿立即停止动作,无论什么动作,每人要保持原动作,<br />静止不动。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br /> <br />可根据儿歌创编其他小动物的动作,反复进行游戏。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />孩子们很喜欢模仿小动物做动作,他们喜欢像小鸟一样飞,<br />像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体,愉悦<br />了幼儿的身心。<br /> <br />附儿歌:<br /> <br />动起来<br />我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。<br />我是一只小小鸟,飞呀飞的高。<br />我是一头小小象,摔着鼻子走。<br />我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。<br />我是一只小花猫,喵、喵、喵。小百科:有趣,汉语词汇。<br />拼音 yǒu qù,释义多指某事或物对你很有兴趣。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:26 页数:3
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文章作者:U-43711

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