小班健康优质教案《动一动真有趣》含反思

小班健康优质教案《动一动真有趣》含反思<br />小班健康优质教案《动一动真有趣》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿<br />歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康。4.教育幼<br />儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5.培养幼儿思考问题、<br />解决问题的能力及快速应答能力。 <br /> 活动准备： <br /> (长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰若<br />干，音乐《健康歌》 <br /> 活动过程： <br /> 一.谈话引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的兴趣。1.<br />小朋友们，今天动物园要开运动会，想让我们一起去参加，<br />你们想去吗?引导幼儿自由回答 2.那我们去之前先活动活动，<br />做好准备播放音乐《健康歌》二.引导幼儿一起运动，并请<br />幼儿说说运动的部位。1.小朋友们，刚才我们都做运动了，<br />谁知道自己都用身体的哪些部位做运动了?引导幼儿思考并<br />发言。2.教师小结：根据幼儿所说的，鼓励幼儿一起动一动<br />头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。三.鼓励幼儿模仿有<br />趣的运动，体验运动的快乐。1.其实，不光小朋友喜欢运动，<br />小动物们也喜欢运动，你看，运动会马上就要开始了，它们<br />都做为运动会做准备，我们一起来看看都有哪些小动物参加?<br /> <br />引导幼儿观察。2.出示(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小<br />花猫)等动物头饰，引导幼儿根据这些动物的特点说说他们<br />会做什么运动?并模仿他们的动作。3.想一想，除了这些小<br />动物，还有哪些小动物喜欢做运动，它们优势怎样做运动的<br />并学一学。四.引导幼儿动起来一起去参加运动会。1.教师<br />朗诵儿歌引导幼儿欣赏，并创编动作。2.幼儿每人选择喜欢<br />的动物头饰戴好，边说儿歌边做动作。3.做游戏《听信号》：<br />老师说出哪种动物，幼儿就模仿哪种动物。4.教师小结：小<br />动物们爱运动，我们小朋友更爱运动，请幼儿说说运动的好<br />处，引导幼儿自由回答(做运动可以长得高、身体强壮、不<br />感冒等)。五.活动结束：小动物们的运动会举办的很成功，<br />我们幼儿园也要举行运动会了，看看我们的小朋友喜欢什么<br />样的运动项目，引导幼儿根据已有的经验自由回答。带领幼<br />儿走出活动室，一起去参加运动会。 <br /> 活动反思： <br /> 这节活动是根据小班孩子的年龄特点和喜好设计的，活<br />动中孩子们非常喜欢模仿小动物做动作，每一个动作都模仿<br />的很形象，主要是我们平时的间操活动中都有模仿小动物的，<br />对孩子而言这并不难，所以在活动过程中进行的很顺利，而<br />且通过活动让孩子们懂得了锻炼身体的好处，愉悦了身心，<br />而且借助这次的活动内容我们组织了一次运动会，孩子们也<br />都有参加，在运动会中孩子们以友谊第一、比赛第二的心态<br /> <br />表现的很出色。小百科：有趣，汉语词汇。拼音 yǒu qù，<br />释义多指某事或物对你很有兴趣。 <br />