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小班健康课教案《我会骨碌碌》含反思

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小班健康课教案《我会骨碌碌》含反思<br />小班健康课教案《我会骨碌碌》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.尝试练习滚动身体，初步掌握侧身滚动，增强身体的<br />协调性。2.体验身体滚动的快乐，知道滚动时自我保护的简<br />单方法。3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活<br />动带来的快乐。4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 <br /> 活动准备 <br /> 整洁干净的地面、纸箱。 <br /> 活动过程 <br /> 1.带领幼儿热身游戏：骨碌操。我们一起来做一做小手<br />骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨<br />碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们<br />一起做游戏。2.让幼儿自由探索身体上会转动的部位。(1)<br />你的身体上还有哪些部位会转动?小朋友们相互试一试，说<br />一说。(2)请个别幼儿演示身体可以转动的部位。(3)师幼一<br />起尝试各个部位的转动并小结。我们身体有很多部位都能转<br />动，像头、胳膊、手指、脚、腰等都可以骨碌碌转动。3.练<br />习侧身滚动，知道滚动时自我保护的方法。(1)幼儿自由侧<br />身滚动。我们的身体，除了个别部位能够转动，整个身体也<br />可以转动，我们来试一试吧?小结：侧身滚动时下巴要下压，<br />两只手交叉放在胸前，双脚绷直，全身绷紧向自己身体 的<br /> <br />一侧做翻滚。(2)滚动身体时的注意事项。小朋友想一想，<br />在滚动身体的时候要注意什么呢?怎么样才能保护好自己? <br />让幼儿自由说一说。小结：滚动的时候要注意安全，要用手<br />抱住头和脸，保护好自己;如果滚动过程中碰到别的小朋友，<br />要赶快躲开;滚动的时候，要分散开，有足够的滚动空间。<br />4.游戏：小刺猬运纸箱。幼儿分三组进行运纸箱接力赛，请<br />幼儿用侧身滚动的方法将纸箱运到中终点，最先完成任务的<br />一组获胜。5.组织幼儿做放松整理活动。 <br /> 教学反思： <br /> 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供<br />丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好<br />的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好<br />奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓<br />励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造<br />潜能。小百科：骨碌碌是一个形容词。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:26 页数：2
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文章作者：U-43711

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