小班体育游戏教案《小刺猬骨碌碌》含反思

小班体育游戏教案《小刺猬骨碌碌》含反思<br />小班体育游戏教案《小刺猬骨碌碌》含反思<br /> 【活动设计】 <br /> 小班幼儿的动作开始迅速发展，但尚不协调、灵活，动<br />作能力存在着明显的个体差异。垫上翻滚是一种有效锻炼、<br />提高幼儿全身动作协调、灵活能力的运动，结合小班幼儿的<br />特点，我设计了此次活动，在活动中创设情境，激发幼儿兴<br />趣，给予了幼儿充分尝试的机会，让幼儿的自主性得到充分<br />体现。 <br /> 【活动目标】 <br /> 1、初步掌握垫上身体滚动的方法，能协调地在垫上滚<br />动。2、感知身体连续滚动的旋转与速度。3、体验身体翻滚<br />的运动乐趣，提高快速反应能力。4、通过活动锻炼幼儿的<br />跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、能根据指令做相应<br />的动作。 <br /> 【活动准备】 <br /> 1、小刺猬、狐狸头饰、胸饰;仿真水果若干。2、泡沫<br />垫子若干。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、开始部分：激发游戏兴趣，活动身体。1、幼儿扮<br />演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈进场。2、幼儿随教师听音乐<br /> <br />做模仿操，活动肢体。师：今天天气真好，刺猬宝宝们跟妈<br />妈一起来玩游戏吧，先听着音乐跳跳舞，活动一下身体吧!<br />二、基本部分：学习滚动方法，游戏巩固。(一)复习跑、跳<br />等动作。师：在我们的面前，有一条小路，你们会用什么方<br />法通过这条小路呢?(幼儿回答)你们都很聪明，有自己的方<br />法，现在就请刺猬宝宝们用自己的方法通过小路吧!幼儿自<br />由选择喜欢的方法如走、跑、跳、爬等方法通过小路。(二)<br />学习垫上连续滚动的方法和要领。师：今天刺猬妈妈要教小<br />刺猬一个新本领，就是用滚动的方法通过小路。教师边示范<br />边讲解。师：先躺在垫子上，双腿伸直，双手握紧小拳头放<br />在胸前，转动小屁股，就能滚动起来了。幼儿第一次尝试。<br />教师小结：要让身体转动得快一些，手肘可以在垫子上用力<br />推一下。幼儿第二次尝试。(三)游戏：小刺猬运果实。1、<br />教师交代游戏方法。兔奶奶家的菜园里种了许多果子和蔬菜，<br />你们愿意帮助兔奶奶把果子和蔬菜运回来吗?记住每次只能<br />运一个，还要用骨碌碌滚动的本领通过小路，在回来的路上<br />还要紧紧握住你的果实，别弄丢了哟!2、一名幼儿示范。3、<br />幼儿游戏。4、提高游戏难度，锻炼幼儿快速反应的能力。<br />师：有一只狡猾的狐狸想来抓小刺猬，听到狐狸出现的铃铛<br />声音时，要赶快缩成一团保护好自己哦!再次游戏。三、结<br />束部分：身心放松活动。幼儿坐在垫子上做放松运动。师：<br />今天小刺猬运了这么多水果和蔬菜，我们一起回去做水果沙<br /> <br />拉吧! <br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里<br />获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓<br />教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：刺<br />猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，<br />尾短；前后足均具 5趾，蹠行，少数种类前足 4趾；齿 36~44<br />枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷<br />成如刺球状，头和 4足均不可见。 <br />