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幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
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幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反<br />思<br />幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思<br /> <br />活动设计意图:<br /> <br />小班幼儿喜欢钻爬活动,而钻爬可以提高幼儿四肢配合的协<br />调性,促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调<br />能力较差,还没有完全掌握钻爬的动作要领。《指南》中强<br />调要发展小班幼儿动作的灵活性和协调性,鼓励幼儿进行钻<br />爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、喜欢模仿的特<br />点,我创设小刺猬要过冬的情境,通过小刺猬做运动、小刺<br />猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏,让幼儿在自由、宽<br />松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、交流,从而掌握弯腰<br />钻和手膝着地爬行的动作要领,提高幼儿身体动作的协调性。<br /> <br />实施策略:<br /> <br />1、创设游戏情境,激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼<br />儿的年龄特点,突出游戏性,将小刺猬要过冬这一情境贯穿<br />于整个活动之中,通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游<br /> <br />戏,由浅入深,层层递进,环环扣紧。在活动中,师幼始终<br />保持着刺猬妈妈和刺猬宝宝的角色身份,置身于情境化的游<br />戏情节中,激发幼儿的活动兴趣,体验搬到果子的成功感,<br />同时获得新经验。<br />2、适度增加挑战,引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的<br />主动探索,通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当<br />的增加难度,以调动其参与游戏的积极性,给他们创造不断<br />挑战自己的机会。整个活动层层递进,不断给幼儿新的刺激,<br />逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿<br />不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。<br />3、采用儿歌提示,熟悉动作要领。活动中,将钻爬的基本<br />动作编成琅琅上口的小儿歌,便于幼儿理解和掌握基本动作<br />要领。在游戏中,幼儿边说儿歌边作动作,大大提高了幼儿<br />的活动兴趣。<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体<br />的协调性。<br />2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。<br />3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏,体验小刺猬搬果子的快乐。<br />4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。<br /> <br />5.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。<br /> <br />活动重点:<br /> 掌握钻爬的基本动作。 <br /> <br />活动难点:<br /> 遵守游戏规则,能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活<br />动。 <br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、经验准备:幼儿已有手膝着地钻爬的经验。<br />2、物质准备:刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨<br />树;小刺猬的家、筐子;背景音乐。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、以小刺猬做运动导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。<br />教师导语:刺猬宝宝们,今天天气真好,我们一起来运动运<br />动吧!<br />1、教师扮刺猬妈妈,幼儿扮刺猬宝宝,进入游戏情境。<br />2、随音乐进行热身活动,主要活动头部、手腕、手臂、膝<br /> <br />盖、脚踝等关节。<br />二、通过小刺猬学本领,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。<br />教师导语:冬天到了,我们要去摘果子准备过冬。去果园的<br />路上要经过山洞和山路。<br />1、幼儿自主探究、尝试钻山洞的方法。<br />鼓励幼儿尝试钻山洞,请个别能力强的幼儿示范。<br />教师小结:低低头、弯弯腰、蹲着走一走。<br />2、幼儿自主探究、尝试爬山路的方法。<br />鼓励幼儿尝试爬山路,请个别能力强的幼儿示范。<br />教师小结:小手撑地面、膝盖碰碰地,用力爬呀爬。<br />三、进行游戏小刺猬搬果子,综合练习钻爬的动作,发展动<br />作的协调性。<br />1、第一次游戏--创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的<br />情境,熟悉玩法和规则,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作,<br />发展动作的协调能力。<br />教师讲解玩法及规则:钻过山洞--爬过山路--摘一个苹果<br />(先请 1名幼儿示范,其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规<br />则)。<br />根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作,使幼儿体验到搬果<br />子的成功感。<br />2、第二次游戏--创设小刺猬钻过山洞,爬过山路搬梨的情<br />境。进一步发展动作的协调能力教师强调规则:钻过山洞--<br /> <br />爬过山路--摘一个梨--放回家中。<br />使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。<br />四、放松活动:师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种<br />动作来放松身体,感受游戏乐趣。<br />刺猬宝宝们,我们搬了...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:42
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文章作者:U-43711
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