幼儿园小班健康儿歌教案《我会叠毛巾》含反思

幼儿园小班健康儿歌教案《我会叠毛巾》含反思<br />幼儿园小班健康儿歌教案《我会叠毛巾》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过活动培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。<br />2、帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康<br />生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。<br />3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。<br />4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。<br /> <br />活动重点难点：<br /> <br />活动重点：使幼儿了解叠毛巾的方法。<br />活动难点：让幼儿学会自己叠毛巾。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />毛巾、奖状、教学 PPT<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一：播放 PPT导入活动。<br />1、观看 ppt导入：<br />P1桌子上有一堆凌乱的毛巾，我们应该怎么办呀?(整理)<br />P2看看是哪些小朋友来帮忙整理了?<br />P3先将毛巾边对边对折，<br />P4再将毛巾角对角对折。<br />P5四块小方块叠在一起像什么?<br />P6叠好之后请举手!<br />2、教师边念儿歌 小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块<br />块，往上叠，看谁叠得快又好! 边示范叠一次。<br />3、介绍叠毛巾规则：比赛分 6 组进行，每组幼儿 4 块毛巾，<br />每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后 4个小方块<br />角对角叠整齐，叠好之后先举手，等裁判检查合格通过，取<br />前两名获奖。<br />4、分组进行比赛<br />5、为获奖幼儿颁发奖状<br />6、活动结束，整理活动室，带幼儿回教室。<br />7、学习儿歌《叠叠乐》。<br /> <br />附儿歌：《叠叠乐》<br /> <br />小毛巾，<br /> <br />铺铺平，<br />边对边，<br />角对角，<br />一块块，<br />往上叠，<br />看谁叠得快又好!<br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过这次的教学孩子们虽然学会了叠毛巾的方法，但我在想<br />如果我们叠毛巾只是在课堂上学习了，生活中不去要求和积<br />累的话，那么小朋友再过几天他还会自己叠吗?孩子们回家<br />以后如果还是爸爸妈妈帮他们叠毛巾使得孩子们没有关联<br />的机会，那他们过几天之后还会不会自己叠毛巾。所以我认<br />为教师要随机地自然地在相应的生活环节中开展一些生活<br />课程。达到复习的效果。<br />我觉得除了课堂上的学习，更重要的是日常生活中的锻炼。<br />什么是生活课程?生活课程是生活和教育的有机整和。日常<br />生活是非常重要的资源，要在组织一日生活活动中渗透教育<br />的因素，同时要挖掘生活的价值。像这类教育内容要体现生<br />活的特点，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠老师，<br />更要靠孩子自己主动地学。小百科：毛巾是一种清洁用品，<br /> <br />特征为方形纯棉纺织品，质地松软。使用方法为打湿后拧干<br />擦拭皮肤，以达到去除污渍、清洁凉爽的效果。 <br />