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小班健康教案《小手流血了》含反思

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小班健康教案《小手流血了》含反思<br />小班健康教案《小手流血了》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。<br />2、知道手划破后简单的处理和保护方法。<br />3、初步了解健康的小常识。<br />4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> 相关图片一张。 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、请幼儿观察图片，提问：<br />(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)<br />(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)<br />(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、<br />剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)<br />(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有<br />哪些不方便。<br /> <br />2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小<br />刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有<br />很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩<br />这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。<br />所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响<br />我们的教学和生活。<br />3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。<br />(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤<br />口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感<br />染、化脓。)<br />(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后<br />涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)<br />(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不<br />能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)<br /> <br />小结：<br /> 如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这<br />样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 <br /> 教学反思： <br /> 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根<br />据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不<br />能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：流血，本义为人或动<br /> <br />物受伤后从伤口流出大量的血液， 引申指人员伤亡。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:29 页数：3
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文章作者：U-43711

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