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幼儿园小班健康教案《我的小手》含反思

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幼儿园小班健康教案《我的小手》含反思<br />幼儿园小班健康教案《我的小手》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、了解自己的小手有很多的作用。<br />2、清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字。<br />3、萌发爱护自己小手的意识。<br />4、了解手的主要部位(手心,手背,手指)。<br />5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。<br />6、增强思维的灵活性。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、经验准备,手指游戏红红和黄黄<br />2、在手指上画出简单的人物,在手上画出动物的造型<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、导入,以手指游戏红红和黄黄为引子,引出活动主题。<br />2、教师以自己的手为范例,向幼儿介绍各个手指的名称,<br />帮助幼儿认识小手。<br /> <br />3、游戏巩固,教师请幼儿捏紧自己的小手,教师说到哪个<br />手指,请幼儿深处相应的手指。这个环节在了解幼儿掌握情<br />况的同时,又能进一步进行巩固练习。<br />4、谈话活动,让幼儿说说我的小手能做什么,先是让幼儿<br />之间进行讨论,再让幼儿跟教师说一说。<br />5、教师总结我们的小手能做什么,并举出一个有趣的例子<br />用手做出大象兔子的造型为下次活动做准备。<br />6、教师总结指出我们的小手很能干,但同时也是很容易受<br />伤的,我们要在日常的生活中好好保护我们的小手。<br /> <br />活动延伸<br /> <br />开展关于手的美术课,手指画、手掌画、手上动物造型<br /> <br />活动反思:<br /> <br />在活动结束时,我示意幼儿挥挥小手,用小手给客人老师再<br />见,引领幼儿走出活动室。既能和活动开始部分相呼应,又<br />能再次引发幼儿探索小手的兴趣,使幼儿在亲切、和谐的氛<br />围中自然的结束活动。小百科:手是人或其他灵长类动物臂<br />前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握<br />住东西,两个手相互对称,互为镜像。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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