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幼儿园小班游戏课教案《孵小鸡》含反思

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幼儿园小班游戏课教案《孵小鸡》含反思<br />幼儿园小班游戏课教案《孵小鸡》含反思<br /> 游戏名称: <br /> 《孵小鸡》 <br /> 适合年龄段: <br /> 小班幼儿 <br /> 游戏活动前准备: <br /> 用图片向幼儿介绍小鸡孵化过程,讲母鸡疼爱和保护小<br />鸡的故事组织幼儿观察和模仿雏鸡奔跑、跳跃、钻、站、吃<br />米等动作,激发和培养幼儿模仿兴趣,注重幼儿的模仿能力。<br />每个幼儿一个小鸡头饰 <br /> 游戏价值: <br /> 1、发展奔跑、躲闪的能力;2、增强师童感情、友谊感、<br />喜爱小动物的感情,使幼儿体验成功的喜悦和自豪感;3、培<br />养比赛、观察和模仿等兴趣,发展观察力、想象力、模仿力<br />和表现力。4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制<br />性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏<br />的乐趣。 <br /> 重点: <br /> 1、突出培养追捉跑中观察对手的意识,客服不看追捉<br />人,盲目乱跑的现象 2、增强对小鸡的喜爱之情,体验小动<br />物的母子情感 <br /> <br /> 游戏过程: <br /> 老母鸡真能干,会捉虫来会下蛋,咕嗒咕嗒叫得欢!教<br />师和幼儿一起边说边表现母鸡行走、下蛋、啼叫的动作。儿<br />歌说完是孩子们自动地蹲在一起,低着头当鸡蛋。鸡妈妈(教<br />师当)绕鸡蛋边走边问:孵、孵、孵小鸡,小鸡多大啦?幼儿<br />齐声回答:长出了脑袋和嘴巴。有的幼儿伸颈摇头做钻壳动<br />作,有的撅嘴点头,有的双手在嘴前合拢模仿鸡嘴,动作各<br />不相同。鸡妈妈连续问,小鸡依次回答,身子长成了翅膀出<br />来子!爪子会动了!幼儿根据答问作出相应动作。最后鸡妈妈<br />说:小鸡快出来撒欢找小虫吃吧!幼儿随音乐模仿小鸡走、<br />跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。咕、咕活动约 40 秒后,<br />鸡妈妈用叫声吧小鸡招拢到身边,请表现较棒的幼儿模仿动<br />作。教师:听说娜娜山飞来一只老鹰,专叼小鸡吃,小鸡在<br />外玩的时候可要小心呀,听见鸡妈妈叫老鹰来了时就快快跑<br />开,边跑边看着老鹰,躲开它。教师特别强调跑时的要点,<br />并让幼儿重复看着老鹰躲开它。当孵出的小鸡四处玩耍时,<br />鸡妈妈惊呼:老鹰来了!另一位老师头戴老鹰头饰捕捉四处<br />逃跑的小鸡。鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪,提醒小鸡看老鹰老鹰<br />捕捉两只不看鹰的小鸡,把抓到的小鸡藏到草丛后面,然后<br />飞走了。老鹰飞走了鸡妈妈召回小鸡到自己身边和小鸡查看<br />丢失数,然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。小结:刚刚老鹰飞<br />来时,小鸡们表现得又勇敢又聪明,很多小鸡记住了鸡妈妈<br /> <br />的嘱咐,跑时看着老鹰躲开它。可也有的小鸡不看老鹰乱跑,<br />结果被抓住了,大家好着急,费了半天劲才找回来,下次可<br />要注意了!重复游戏,鼓励忘记看老鹰的小鸡,提醒幼儿于<br />是不要慌,孩子们愉快的隋老师慢慢走回教室。 <br /> 活动反思: <br /> 在活动中,认真组织和指导幼儿锻炼身体的同时,有目<br />的、有计划、有步骤的引导幼儿去获取知识,发展观察力、<br />记忆力、想象力和模仿力,丰富和发展自己的健康情感,收<br />到了较好的教育效果,本地活动以孵小鸡为主题,吧体育、<br />语言、常识等多种教育活动有机结合,自然贴切,收到了相<br />互为用,相互加强的整体效益。幼儿的身体负荷恰到好处。<br />高潮间过度平缓,注意了急缓结合、动静交替。游戏中所提<br />出的任务难度适当,幼儿注意力和意志负荷不大,符合三岁<br />后期儿童年龄特点、负荷能力以及教育目标,健身效果好。<br />情感教育收到预收效果。教师通过组织、观察、模仿、表现<br />活动和讲故事,激发了幼儿对小鸡的喜爱,并引导这一积极<br />情感成为游戏活动的精神动力。游戏中涉及的寻找丢失小鸡<br />的情节和相互鼓励收到了增进友谊的效果。不足之处是躲老<br />鹰环节,有个别幼儿一听到老鹰来了就慌忙乱跑,总是忘记<br />看老鹰在哪,也就是不会躲,在今后的生活、活动中提醒鼓<br />励幼儿遇事不要慌,相信多加锻炼会有很大进步。小百科:<br />小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小<br /> <br />虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于<br />野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000年,但直到 1800年前<br />后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属于动物界,脊索动<br />物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,鸡形目,雉科,原<br />鸡属,家鸡种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:30 页数:4
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文章作者:U-43711

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