幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思

幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思<br />幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思<br /> <br />活动目的:<br /> <br />1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。<br />2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地<br />用动作进行表演。<br />3.喜欢参与游戏，体验。<br />4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。<br />师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?<br />里面还有谁?<br />故事里说了一件什么事?<br />2.师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中<br /> <br />羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。<br />3.师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表<br />演。<br />师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的?<br />引导幼儿做出小羊的笃的笃跑的动作,并模仿大灰狼的声音<br />和动作)<br />2)中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？<br />（引导幼儿做出中羊踢托踢托跑的动作） 会<br />3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说?<br />模仿小羊中羊害怕的样子及大羊笛度笛度跑的动作)<br />4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?<br />5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果<br />怎么样了?<br />4.分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。<br />师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么<br />头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找<br />到和你戴的头饰一样的一组坐下来。<br />师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么<br />头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找<br />到和你戴的头饰一样的一组坐下来。<br />接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故<br />事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎<br /> <br />样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑)<br />5.师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍)<br />师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看<br />要怎么做?<br />鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来.<br />6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行<br />表演.(多次进行)<br /> <br />活动反思：<br /> <br />虽然幼儿年龄小，但在活动中，通过三只羊的情境贯穿活动<br />过程，幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和<br />乐趣。幼儿通过游戏增强了自信，从而更加喜欢幼儿园。小<br />百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，<br />是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来<br />源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。 <br />