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幼儿园小班教案《三只羊》含反思

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幼儿园小班教案《三只羊》含反思<br />幼儿园小班教案《三只羊》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.感知理解故事内容，了解故事的角色与情节，感受不同角<br />色语言的变化。<br />2.学会故事中简单的对话，让幼儿积极参与讲述活动。<br />3.认识理解大、中、小的意思。<br />4.让幼儿初步了解团结就是力量，培养幼儿团结互助的品质。<br />5.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br />6.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　<br /> 　教学重点、难点 <br /> <br />理解故事的内容，了解团结就是力量。<br /> <br />活动准备<br /> <br />图片：三只羊、大灰狼、山，字卡：大、中、小。<br /> <br />教学过程<br /> <br /> <br />一、出示三只羊图片，提问引导幼儿比较三只羊的不同点在<br />哪里。<br />1、小朋友们今天我们班上来了一位客人，它是谁呀？出示<br />图片（羊）<br />2、 他们大小一样吗？引导幼儿发现羊的大小不同，出示大、<br />中、小在大羊、中羊、小羊图片下，引导幼儿认识大羊、中<br />羊、小羊。<br />3、 三只羊的大小不同，体重不同，所以走路的声音也不同：<br />小羊的笃的笃、中羊踢托踢托、大羊笛度笛度，引导幼儿模<br />仿。<br />4、 一共有几只羊？今天老师给小朋友讲个故事好不好？<br />（好）故事的名字叫《三只羊》。<br />二、教师借助图片完整的讲述一遍故事，用提问的方式让幼<br />儿理解故事的内容。<br />1、故事里有谁？<br />2、 三只羊住在哪里？<br />3、 大灰狼住在哪里？<br />4、 羊山上去做什么？最后三只羊在山上吃到青草了吗？<br />三、再次利用图片完整的讲述故事。鼓励幼儿大胆的参与故<br />事中的对话，进一步的帮助幼儿理解故事的内容。<br />提问：1、小朋友说一说小羊和中羊上山碰到谁了？它是怎<br /> <br />么对小羊说的？羊又是怎么回答的？鼓励幼儿模仿说话。提<br />醒幼儿大灰狼的声音是粗声粗气，恶狠狠的。小羊的声音很<br />细，中羊的声音不小羊的声音稍微大点。<br />2、小羊和中羊听了大灰狼的话怎么样了？让小朋友学学害<br />怕的样子。<br />3、小羊和中羊碰到大羊是怎么说的？大羊又是怎么回答的？<br />请幼儿模仿动作用头撞、用角顶。<br />4、最后三只羊打败大灰狼了吗？一只羊能打败吗？为什么？<br />引导幼儿理解人多力量大，团结就是力量。<br />四 、表演故事。<br />五、结束活动：羊出去吃草。<br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿在本次活动中表现的很积极、主动。不仅学会了比较大<br />小，还理解了团结就是力量，知道到人与人之间要团结互助。<br />小百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚<br />科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主<br />要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:01 页数：3
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文章作者：U-43711

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