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幼儿园小班音乐游戏教案《两只羊》含反思

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幼儿园小班音乐游戏教案《两只羊》含反思<br />幼儿园小班音乐游戏教案《两只羊》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊<br />走路的节奏。<br />2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战<br />胜大灰狼的喜悦。<br />3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br />4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。<br />2、相关音乐。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、激发幼儿学习的兴趣：情景表演<br />师：今天老师请来了两位小客人和我们一起做游戏，我们来<br /> <br />看看他们是谁。（大班幼儿扮演小羊、老羊分别出场）<br />师：请幼儿欢迎小客人。<br />二、分辨乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。<br />1、教师提问：小羊是怎样走路的？<br />2、学小羊走路的动作：你们会不会像小羊这样走路呢？（先<br />请个别幼儿表演，再集体听音乐练习小羊走）<br />3、教师提问：老羊是怎样走路的？<br />4、学老羊走路的动作：你们会不会像老羊这样走路呢？（先<br />请个别幼儿表演，再集体听音乐练习老羊走）<br />5、上山坡吃草：分角色表演。<br />三、学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢，战胜大灰狼<br />的喜悦。<br />1、表现高兴：你们吃草吃得开心吗？草的味道怎么样？一<br />起做做高兴的样子。<br />2、表现害怕：播放恐怖音乐另一位教师扮演大灰狼出场：<br />谁来了？小羊心里怎样？<br />3、表现勇敢：小羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法对<br />付它。想想怎样才能打败大灰狼？<br />教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。<br />4、总结：你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇上<br />大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。<br />四、完整表演后结束：<br /> <br />1、师：现在我们继续吃草吧！<br />2、时间不早了，我们一起下山吧！（幼儿边听音乐边退场）<br /> 教学反思： <br /> 在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了，能积极地<br />参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故<br />事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧<br />凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到<br />综合性的学习。小百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄<br />目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动<br />物，是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山<br />羊和绵羊。羊又称为绵羊或白羊。有毛的四腿反刍动物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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