小班主题音乐教案：《 两只羊》教案设计

小班音乐 两只羊 <br> 活动目标： <br>   1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。 <br>   2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。 <br> <br> 活动准备： <br>   1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。 <br>   2、相关音乐。 <br> <br> 活动过程： <br> 一、激发幼儿学习的兴趣： <br>   情景表演 <br>   师：今天老师请来了两位小客人和我们一起做游戏，我们来看看他们是谁。（大班幼儿扮演小羊、老羊分别出场） <br>   师：请幼儿欢迎小客人。 <br> <br> 二、分辨乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。 <br>   1、教师提问：小羊是怎样走路的？ <br>   2、学小羊走路的动作：你们会不会像小羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习小羊走） <br>   3、教师提问：老羊是怎样走路的？ <br>   4、学老羊走路的动作：你们会不会像老羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习老羊走） <br>   5、上山坡吃草：分角色表演。 <br> <br> 三、学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢，战胜大灰狼的喜悦。 <br>   1、表现高兴：你们吃草吃得开心吗？草的味道怎么样？一起做做高兴的样子。 <br>   2、表现害怕：播放恐怖音乐另一位教师扮演大灰狼出场：谁来了？小羊心里怎样？ <br>   3、表现勇敢：小羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法对付它。想想怎样才能打败大灰狼？ <br>   教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。 <br>   4、总结：你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。 <br> <br> 四、完整表演后结束： <br>   1、师：现在我们继续吃草吧！ <br>   2、时间不早了，我们一起下山吧！（幼儿边听音乐边退场） <br> <br>