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幼儿园小班教案《能干的小猫》

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幼儿园小班教案《能干的小猫》<br />幼儿园小班教案《能干的小猫》<br /> <br />目标：<br /> <br />1、幼儿能高兴。愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。<br />2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。<br />3、提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力。<br />4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。<br />5、乐意参与表演活动，并坚持到底。<br /> <br />准备：<br /> <br />猫头饰与幼儿它让人数相当;鱼若干;铃鼓 1个;口哨 1个;平<br />衡木 1个<br /> <br />重难点：<br /> <br />1、听信号分辨方向爬行。<br />2、掌握平衡能力。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、侓动<br />师：今天我碰到一个魔术师，他告诉我，只要我把眼睛闭上<br />数十声就能把我变成一种小动物，我有点不相信，咱们来试<br />一下好吗?(幼儿和老师一起数十声并把眼睛闭上)助教老师<br />帮忙戴头饰。戴好后请幼儿睁开眼睛。<br />宝宝们你们看看自己的胸前，看看魔术师把你们变成了什么<br />小动物了呢?幼儿回答。那今天老师就来当猫妈妈，你们来<br />当小猫，我们一块来听音乐活动一下身体好吗?<br />二、听信号变换方向爬行<br />这是什么?幼儿回答。今天妈妈要小猫听着铃鼓声和口哨声<br />来学本领。看看谁最聪明能干。<br />1、听到的是拍铃鼓声小猫们就往前爬，(教案出自：快思教<br />案网)听到的是摇铃鼓声就往后退着爬。<br />2、听到的是敲鼓的声音就转着圈爬。<br />三、小宝宝们，我们玩累了，让我们坐在地上休息一会儿吧。<br />咦，妈妈的肚子怎么叽里咕噜的叫呢?(幼儿回答)那宝宝们<br />饿了吗?(幼儿回答)<br />四、游戏：小猫找鱼<br />1、师;你们看，那边有好多鱼，你们想不想吃呢?(幼儿回答)<br />但是要拿到鱼我们必须摇爬过草地，到那边去把鱼拿回来，<br />在回来的路上要走过一座小桥才能把鱼拿回来给妈妈。(教<br /> <br />案出自：快思教案网)看看谁最能干，最勇敢。每个宝宝必<br />须拿一条鱼回来给妈妈。那我先请一个勇敢的宝宝先过去拿<br />一条鱼回来。<br />2、请幼儿重复游戏规则<br />五、游戏结束<br />师：宝宝们真能干真勇敢，每个都是妈妈的乖宝宝。那咱们<br />都表扬一下自己吧。哇，这么多鱼，宝宝们赶快跟着妈妈回<br />家把鱼煮好一块吃吧。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、<br />野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测<br />是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化<br />了 3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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