幼儿园小班教案《能干的小猫》（通用）

幼儿园小班教学计划《能干的小猫》 <br />小班教学计划《能干的小猫》适用于小班游戏主题教学活动，让孩子学会听信号，跪地爬行。增强孩子四肢的肌肉力量，孩子们可以开心。乐于参与活动，在活动中快速体验游戏，提高儿童动作的协调性和灵活性，发展儿童平衡能力，来看看幼儿园班级《能干的小猫》的教学计划。 <br />目的： <br />1.年幼的孩子可以快乐。在活动中玩得开心，在活动中快速体验游戏。 <br />2.学会聆听信号。跪在地上。增强幼儿四肢的肌肉力量。 <br />3.改善儿童动作的协调性和灵活性，并发展儿童的平衡能力。 <br />4，让孩子学会用身体动作来匹配游戏玩法。 <br />5，愿意参加表演活动，并坚持到底。 <br />准备： <br />猫头饰和年幼的孩子使它变得平等；有几条鱼；一铃鼓一哨一个平衡木 <br />难度大： <br />1.聆听信号以解决爬行方向。 <br />2.掌握平衡能力。 <br />活动程序： <br />首先， <br />老师：今天我遇到了魔术师。他告诉我，只要我用数十种声音闭上眼睛，我就能把我变成一只小动物。我不相信让我们尝试一下。 （孩子和老师。）数十种声音在一起，闭上你的眼睛。助理老师帮忙戴头饰。戴好后请睁大眼睛。 <br />宝贝，看着你的胸部，看看是什么魔术师把你变成了一只小动物？孩子回答。那天，老师来当猫妈妈。你来当小猫了。让我们听听音乐，保持身体健康。 <br />二，监听信号改变方向爬行 <br />这是什么？孩子们回答。今天，我的母亲希望小猫听手鼓和口哨声以学习技巧。看看谁是最聪明和有能力的。 <br />小猫听见手鼓，向前爬。 （教学计划来自：明星教学网络。）他听着拨浪鼓，回去爬了起来。 <br />2，我听到打鼓的声音然后盘旋。 <br />第三，小婴儿，我们很累，让我们坐在地上休息一会儿。嘿，你妈妈的肚子在尖叫吗？ （孩子的回答）婴儿饿了吗？ （孩子们的答案） <br />四，游戏：小猫找鱼 <br />1.你看，那边有很多鱼。你想吃吗？ （孩子们的回答）但是要得到鱼，我们必须摇动草，去那里使鱼恢复原状，然后继续前进。经过一小桥之后，鱼可以被带回母亲那里。 （来自：Stars教学网络的课程）查看谁是最有能力和最勇敢的人。每个婴儿都必须把一条鱼还给母亲。然后，我将请一个勇敢的婴儿带一条鱼回来。 <br />2，请为儿童重复游戏规则 <br />第五，游戏结束 <br />老师：婴儿真的很勇敢，每个都是妈妈的婴儿。让我们称赞自己。哇，这么多鱼，婴儿们很快就和母亲一起回家煮鱼并吃了。 <br />小百科全书：猫属于猫，分为猫和野猫，是世界上使用最广泛的宠物。家猫的祖先大概是起源于古埃及的沙漠猫，而波斯波斯猫已经被驯化了3500年（但还没有像狗一样被完全驯化）。 <br />