小班游戏活动教案《过水塘》含反思

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小班游戏活动教案《过水塘》含反思 小班游戏活动教案《过水塘》含反思 【活动目标】 1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。2、积 累与同伴合作玩的经验。3、能积极参加游戏活动，并学会 自我保护。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 【环境创设】 1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。2、纸板 若干、音乐磁带、录音机。 【观察与指导】 1、幼儿听着雷声、雨声，与同伴做各种民间游戏(落雨 喽，打烊喽等)。2、幼儿自由玩纸板。引导语：地上有很多 水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。幼儿探索 用纸板过水塘的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。 提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自 前后移动纸板跳过。3、游戏：上学去。引导语：小朋友要 上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办?幼儿尝试 与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配合默契的幼儿)。幼 儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。教师根据幼儿 的兴趣和活动量来控制游戏次数。4、放松活动：师生共同 整理器械。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式， 因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、 捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进 行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：水 塘，读音 shuǐ táng，汉语词语，释义为池塘，也是全都 是水的池塘。出处元王祯《农书》卷十八:水塘，即洿池也。 因地形坳下，用之潴蓄水潦，或修筑甽堰，以备灌溉田亩， 兼可畜育鱼鳖，栽种莲芡。示例凌力《星星草》第八章一: 从看山楼上向南望，是一片乡村景色，稻田碧绿，水塘清 清。

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发布时间：2023-02-02 15:39:40 页数：2

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文章作者：U-43711

小班游戏活动教案《过水塘》含反思

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