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小班游戏活动教案《象棋宝宝》含反思

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小班游戏活动教案《象棋宝宝》含反思<br />小班游戏活动教案《象棋宝宝》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。<br />2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。<br />3、产生对象棋活动的兴趣。<br />4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。<br />5、提高幼儿思维的敏捷性。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />象棋头饰；象棋大棋盘和棋子；放松音乐。<br /> <br />活动流程：<br /> <br />1、导入活动，引发兴趣<br />师：象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧！（幼<br />儿听音乐热身）<br />2、探索练习<br /> <br />（1）找朋友。<br />师：象棋宝宝们，你知道自己的好朋友是谁吗?（车，马，<br />象，兵）让我们一起唱着《找朋友》来找到自己的好朋友吧！<br />（幼儿寻找相同的象棋宝宝）<br />师：象棋宝宝可真棒！这么快就找到了自己的好朋友。下面，<br />我们一起来练练本领吧！请棋宝宝看老师的大棋子，老师拿<br />出哪个大棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶<br />紧要蹲下。（可根据幼儿活动量活动 2-3次）<br />（2）按颜色分类。<br />师：哎呀！红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮<br />助他们，帮他们分一分。<br />（3）集体摆棋。<br />师：我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回到了自己的<br />家？（幼儿集体纠错）<br />3、结束活动<br />师：啊！每个象棋宝宝都找到家了，我们拉起圆圈庆祝一下<br />吧！随音乐做放松律动。<br /> <br />反思：<br /> <br />整个活动在一个自然、轻松的氛围中进行，活动开始时幼儿<br />的兴趣很高，并且幼儿有了基础经验，对象棋都有所了解，<br /> <br />在对象棋进行描述时显得非常有自信。本次活动的重点在于<br />幼儿自主拟定分类标准，对小班幼儿的能力来说有一定的挑<br />战性。小百科：象棋亦作“象碁”、中国象棋，中国传统棋<br />类益智游戏，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏<br />的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋<br />艺活动。中国象棋是中国棋文化也是中华民族的文化瑰宝。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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