幼儿园小班教案《和气球宝宝做游戏》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《和气球宝宝做游戏》带反思 <br />小班教学计划《和气球宝宝做游戏》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们通过气流吹在脸上，感知空气的存在，知道气球中充满了空气，并且感觉到空气是冲出气球。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.知道气球中充满了空气。 <br />2.将空气吹到脸上以感觉到空气的存在。 <br />3.一种有趣的现象，可感测气球中的气流。 <br />4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。 <br />5.对科学活动感兴趣，您可以积极探索，找到答案并感受到探索的乐趣。 <br />活动准备： <br />有许多未充气的气球，十个充满气体的气球和一些充气机。 <br />活动程序： <br />一，交流 <br />1.显示未充气的气球和已充气的气球：这是什么？有什么区别？ <br />2.享受“气球吃什么”的故事。 <br />气球像饼干，芋头和糖果吗？气球吃什么脂肪？ <br />二，实验，知觉 <br />1.展示充气气球：让空气亲吻您的微笑。 <br />老师在孩子感知到的过程中进行操作，传达出空气被迅速轻柔地吹在脸上的感觉。 <br />2.老师突然放开气球：气球怎么了？为什么气球会转转？谁给了气球力量？ <br />3.模仿气球的外观。 <br />三，游戏：流星战争 <br />1.给所有气球充气。 <br />2.听到密码，孩子释放气球。 <br />活动扩展： <br />气球放置在儿童游戏活动区。 <br />附件：故事《和气球宝宝做游戏》 <br />那个拿着气球的婴儿舔了舔肚子，斜视了头，躺在桌子上懒洋洋地躺着。小动物们看见并问道：“气球宝宝，你怎么了？气球宝宝轻声说：“我，我的肚子饿了。小动物说：“让我们找点东西吃给你，让你的胃快起来！ “ <br />兔子发现了饼干，猪发现了头，熊发现了很多糖，小猫发现了一大杯水。他们给气球宝宝与美味食品一样的东西，但气球宝宝不喜欢吃这些东西。小动物有罪，热气球婴儿喜欢吃什么？如何使其变胖？ <br />活动反思： <br />活动的重点是让孩子知道，空气可以使气球和充气玩具鼓成为可能。孩子们在玩气球的过程中进行探索和发现。他们参加活动并参加活动。活动精彩纷呈，充分体现了操作材料的实用性和价值。可以看出，该事件的目标定位是相对准确的。体验科学活动的乐趣。 <br />小百科全书：气球是一个装满空气或其他气体的密封袋。气球不仅可以用作玩具，还可以用作交通工具。 <br />