首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班数学教案《有趣的图形》含反思

幼儿园小班数学教案《有趣的图形》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班数学教案《有趣的图形》含反思<br />幼儿园小班数学教案《有趣的图形》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、<br />正方形、三角形的认识。<br />2、初步培养幼儿分析判断的能力。<br />3、让幼儿学习简单的数学题目。<br />4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1.认识并重点感知正方形、三角形和圆形的。<br />2.提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。<br />2、幼儿人手一只小包，内装各种几何图形的饼干。幼儿人<br />手动物卡片一份。<br /> <br />3、在户外草地上布置各种几何形大门，再用彩绳围成各种<br />几何形状的湖。室内墙饰增添几何形图案的形象。<br />4、音乐磁带《郊游》、《划船》等舒缓音乐。录音机一台。<br /> <br />活动过程<br /> <br />(一)、以郊游为活动情节，激发幼儿参与活动的兴趣。<br />(二)、利用户外环境，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。<br />1、让幼儿讲自己小包内饼干的形状 (互相讲+个别讲。)<br />2、走出户外，播放音乐。<br />3、钻自己喜爱的门，并说出它的形状。<br />4、辨认几何图形的湖。<br />(三)、(进教室。)找找室内环境中的几何图形。<br />1、引导幼儿观察墙饰。<br />2、分辨动物卡片上的几何图形。<br />(四)、说说你知道的一些物体是什么形状<br /> <br />教学反思<br /> <br />教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是<br />几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴<br />趣。因此在这个活动中，我以郊游的游戏情节为主，使幼儿<br /> <br />的情感得到了满足，这样效果会更好更能引起幼儿的兴趣。<br />然后再加以室内教学，使幼儿的认识从实物图形过度，符合<br />认知规律。结束延伸环节比较匆忙。小百科：图形是指在一<br />个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空<br />间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:44 页数：3
价格：￥3 大小：15.66 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE