幼儿园小班数学教案《1和许多》含反思

幼儿园小班数学教案《1 和许多》含反思<br />幼儿园小班数学教案《1和许多》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、学习区别 1个物体和许多物体。2、认识 1和许多的<br />关系，知道许多可以分成 1条、1条;1条、1条合起来是许<br />多。3、激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力。4、能正确说<br />出什么是 1个,什么是许多。5、激发幼儿学习兴趣，体验数<br />学活动的快乐。 <br /> 活动准备 <br /> 小动物图片若干，小鱼图片若干、音乐磁带《去郊游》。 <br /> 活动过程： <br /> 一、谈话引出课题：今天的天气可真好，让我们一起去<br />郊游好不好?教师与幼儿一同听音乐《去郊游》。带领幼儿活<br />动后在座位坐好准备上课。二、了解 1和许多的关系。1、<br />巩固幼儿对数量 1的认识。《祝你生日快乐》音乐响，师：<br />今天是谁的生日呀?出示小猫家的图片，今天是小猫的生日，<br />我们看看是谁跟小猫一起过生日，好吗?家里有 1只小猫、1<br />个生日蛋糕，巩固对 1的认识。2、了解很多 1合起来是许<br />多。咚咚咚，有人敲门，是谁呀?一只小狗、一只小兔、一<br />只小鸡、一只小青蛙、一只白鹅、一只小牛、一只小猪，来<br />了许多小动物，教师引导幼儿说许多小动物。许多小动物都<br /> <br />是有谁呢?小狗、小兔、小鸡、小青蛙、白鹅、小牛、小鸭、<br />小猪。今天小猫过生日。3许多可以分成很多个 1。他们给<br />小猫送的生日礼物是什么呢?(教师出示许多小鱼)，引导幼<br />儿说出许多小鱼，教师把许多小鱼分别对应放在每只小动物<br />身边，说：我们看每只小动物给小猫送了几条小鱼?一条，<br />让幼儿知道许多可以分为许多的1， 教师重复：小猫过生日，<br />来了许多小动物，他们每人给小猫一条小鱼，送了许多小鱼，<br />小动物说：我们给小猫送来了许多小鱼，通过小动物的礼物，<br />我给小猫送来了一条小鱼，了解许多可以分成 1只、1只、1<br />只。三、通过游戏，让幼儿进一步掌握 1和许多的关系。小<br />猫过生日了，小朋友也给他准备了礼物，教师出示许多小鱼，<br />(幼儿说：许多下鱼)小朋友把小鱼送给小猫好吗?教师把鱼<br />发给小朋友，每人一条小鱼，边分边说：许多小鱼可以分成<br />一条一条。通过小朋友给小猫送礼物，说：我送给小猫一条<br />小鱼最后小猫得到许多小鱼。让幼儿进一步了解 1和许多的<br />关系。四、小朋友听郊游音乐休息。 <br /> 活动延伸： <br /> 幼儿到院子了捡树叶，每人一片，合起来是许多。引导<br />幼儿寻找周围环境中 1或 许多的物体有哪些。 <br /> 教学反思： <br /> 老师在课前首先吃透教材，根据幼儿年龄特点来设计教<br />学方法，课后还要善于认真反思，找出不足，进行完善，提<br /> <br />高教学水平。在小班数学《认识 1和许多》的教学中，我根<br />据小班幼儿生活经验不丰富，参与活动时的注意力容易分散<br />的特点，在教学活动中采用让幼儿直接参与的情景教学方法，<br />让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，始终以角色身份参与<br />游戏。小百科：1是一个自然数，是最小的正整数，也是介<br />于 0和 2之间的整数，是最小的正奇数。1是一个有理数，<br />是一位数，也是单数。1既不是质数也不是合数。1的 n次<br />方(n∈R)都等于 1。 <br />