幼儿园小班教案《饼干乐园》含反思

幼儿园小班教案《饼干乐园》含反思<br />幼儿园小班教案《饼干乐园》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.在看看、比比、分分、尝尝等过程中发现饼干的不同（大<br />小、形状、颜色、口味等），进一步提高观察、比较和分类<br />的能力。<br />2.能用简单的语言大胆地表达自己的发现。<br />3.发展目测力、判断力。<br />4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.四种饼干。<br />2.小饭盒人手两个（单格和双格）。<br />3.小饼干夹。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、回忆吃饼干的经验。<br /> <br />师：小朋友，你们喜欢吃饼干吗？那你吃过什么样的饼干？<br />给我们介绍一下。（引导幼儿具体介绍自己吃过的饼干）<br />幼：我吃过圆形的饼干；我吃过三角形的饼干；我吃过小鱼<br />一样的饼干<br />教师小结：我们小朋友吃过很多的饼干，这些饼干都不一样，<br />有大的，小的；有方形的，圆形的；还有的是有夹心的，有<br />的是没有夹心的<br />二、感知饼干的特征找朋友。<br />1.选选自己最喜欢的饼干。<br />师：今天小一班的小朋友们也做了四种饼干送给我们，等会<br />儿请小朋友们都去看一看，选一选，记住每个小朋友只能选<br />一块自己最喜欢的饼干，用夹子夹好让它住进自己的家里，<br />再回到座位上来。记住，夹几块？（一块）好了，请去吧！<br />（幼儿自主选取饼干，老师帮忙。）<br />2.说说自己最喜欢的饼干。<br />师：回到座位的小朋友可以和边上小朋友说说你选了什么样<br />的饼干？是什么形状、什么颜色的？或者有什么特别的地方<br />现在请你的饼干朋友舒舒服服地呆在家里，我们来介绍一下<br />它们是什么样子的？谁来说？（幼儿介绍自己选的饼干，老<br />师引导、补充）<br />如：我的饼干是圆圆的，上面还有一个个小洞洞；我的饼干<br />是黑色的，方方的；我的饼干上还有字呢<br /> <br />（1）根据形状分类。<br />师：小朋友看得真仔细，把饼干上好多秘密都发现了，我刚<br />才啊好像听到你们说有的饼干是方形的，有的饼干是圆形的，<br />那哪些宝宝找的饼干是方形的，把你们的饼干举起来给我们<br />看看，旁边的小朋友看看，他们的饼干是不是方形的啊？方<br />形饼干和方形饼干是好朋友呢，好朋友来碰一碰，我们都是<br />方形的好朋友。<br />师：哎呀呀，哎呀呀，我的饼干不高兴了，我是圆形的，那<br />我有没有好朋友呢？谁跟我的饼干是好朋友？来！我们圆<br />形的饼干朋友也来碰一碰！我们都是好朋友。<br />（2）根据大小分类。<br />师：呀！我们有个小朋友还发现了饼干朋友的秘密，让他来<br />说说看。<br />幼：有的饼干大，有的饼干小。<br />师：我听清楚了，他在说饼干的大小，大饼干和大饼干是好<br />朋友，小饼干和小饼干是好朋友。那我的饼干是大的是小的<br />呢？哦，那和我一样的大饼干朋友在哪里？我们是好朋友，<br />来碰一碰。小饼干朋友们等急啦是不是？那小小饼干朋友们<br />也碰一碰。<br />（3）根据有无字母分类。<br />师：那你们还能发现饼干有什么秘密吗？<br />幼：我的饼干上有字母。<br /> <br />师：哦，真不错，有字母的饼干和有字母的饼干是好朋友，<br />没有字母的饼干和没有字母的饼干是好朋友。那看看我的饼<br />干有字母吗？（有字母）那我的饼干朋友在哪里？我们一起<br />来碰一碰！那没有字母的小朋友也来碰一碰，做好朋友。<br />（4）根据有无夹心分类。<br />师：哇，他真厉害，他发现有夹心的饼干和有夹心的饼干也<br />可以做好朋友，那有夹心的饼干碰一碰，做好朋友。我是没<br />有夹心的饼干，我的好朋友哪里？我们一起来碰一碰。<br />教师小结：我们刚才呀帮饼干找了好多好朋友，颜色一样的<br />饼干是好朋友，形状一样的饼干是好朋友，大小一样的饼干<br />是好朋友，有夹心的饼干是好朋友，没夹心的饼干也是好朋<br />友。哇！饼干有这么的好朋友啊！我还想帮它们来找找好朋<br />友，你们帮它们找吗？<br />三、根据特征分类饼干朋友搬新家。<br />1.准备玩游戏。<br />师：我们准备了四种饼干，那现在我们的盒子里有几种？<br />（一种）那等一会儿，我们都去把其它三种饼干找出来，请<br />它们住到我们的家里，好不好？好了，我们去吧，看看你缺<br />了哪几种？要找四种不同的饼干哦！（幼儿选取其余三种<br />饼干，老师帮忙。）<br />师：我们好朋友互相检查一下，是不是四种不同的饼干呀？<br />2.饼干朋友搬新家。<br /> <br />师：告诉你们一个好消息哦，饼干朋友们要搬新家啦！瞧！<br />中间的是饼干朋友的新家，请你先把一个新家搬过来，放在<br />...