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幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思

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幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思<br />幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、 喜欢儿歌,并体会儿歌所表达的情趣。2、 通过游<br />戏形式引导幼儿发挥想象,并喜欢用语言表达。3、 能分析<br />儿歌,培养想象力。4、 通过加入适当的拟声词去感受儿歌<br />的诙谐、幽默。 <br /> 活动环节: <br /> 1、猜礼物,引起兴趣师:老师要送你们一份礼物,里<br />面有一样好吃的东西, 闻上去香喷喷,咬一口又松又脆真<br />好吃,你们猜猜是什么?幼儿猜一猜、闻一闻、说一说。教<br />师依次用幼儿想象的&lsquo;饼干像什么&rsquo;小结:如饼<br />干圆圆,像个太阳(苹果)等。2、吃饼干,发挥想象师:<br />这么香的饼干,你们想不想吃?我们一起来吃饼干。幼儿随<br />着老师边吃边想象:啊呜一口,变成什么? 再啊呜咬一口,<br />又变成什么?教师依次用幼儿想象的&lsquo;饼干像什么<br />&rsquo;小结:如啊呜一口,变成月亮(香蕉)等。3、欣赏<br />儿歌,感受改编师:老师还要吃一块饼干,老师一边吃一边<br />还会念儿歌,你们可要仔细听!(1)老师边吃边念儿歌,<br />幼儿欣赏。幼儿学习念儿歌。(2)熟悉并喜欢改编儿歌的活<br />动。教师引导幼儿边吃边改编儿歌:圆圆的饼干还会变什么?<br /> <br />我们一边吃一边想,看谁最会动脑筋。幼儿吃吃玩玩,欣赏<br />改编的儿歌。 <br /> 活动反思: <br /> 活动中,我先在课前准备了教具,画出了与歌曲内容相<br />匹配的第一段歌曲的图谱,帮助幼儿快速记住歌词内容。同<br />时,图谱中风趣的大牙齿能让孩子喜欢本儿歌,在老师引导<br />下学会看图谱,结合图谱体会儿歌所表达的情趣。通过猜礼<br />物游戏形式这一环节可迅速引起幼儿对活动的参与兴趣。同<br />时,通过改编歌曲内容,也能发挥孩子的想像力,并尝试用<br />语言表达出来、乐意表达自己的想法并与同伴交流和分享。<br />这些都值得肯定。小百科:饼干它是用面粉和水或牛奶不放<br />酵母而烤出来的,可作为旅行、航海、登山时的储存食品,<br />在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:42 页数:2
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文章作者:U-43711

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