幼儿园小班教案《瓢虫找家》含反思

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幼儿园小班教案《瓢虫找家》含反思 幼儿园小班教案《瓢虫找家》含反思 活动目标： 1、手口一致的数 3 以内的数。2、学习按数量分类。3、 培养幼儿对数学活动的兴趣。4、培养幼儿的尝试精神，发 展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、让幼儿懂得简单的数学 道理。 活动准备： 1、画有 1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶 3片。3、小虫若干。4、儿歌《小瓢虫》 活动过程： 一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫。小瓢虫， 小瓢虫（上下弯曲手指）爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状） 紧紧追上大害虫（加快爬行速度）一口把它吃干净（停下做 吃状）二、利用图片练习手口一致的数 3以内的数。1、通 过数瓢虫身上的斑点，学习数数 1、2、3。（1）出示 1只瓢 虫。提问：瓢虫宝宝长什么样？（圆圆的身体）背上有什么？ （斑点）有几个斑点？（2 个）师幼一起手口一致的点数 2。 （2）再同时出示 2只瓢虫。（身上的斑点分别为 1个和 3个） 让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数 1 个斑点的瓢虫，请个别幼儿上来手口一致的数 3个斑点的瓢 虫。2、观察瓢虫的外型特征，巩固对大小、颜色的认识。 师：这 3只瓢虫宝宝一样吗？什么地方不一样？（颜色、大 小、斑点）三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力。1、 游戏小瓢虫抓害虫（1）通过照顾小瓢虫，巩固手口一致数 3 以内的数师：瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾 瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一看你的 瓢虫宝宝身上有几个斑点？伸出手指数一数。（2）游戏小瓢 虫抓害虫。师：瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子， 我们带着瓢虫宝宝去抓害虫吧。（听着音乐边念儿歌边做动 作抓害虫）2、送瓢虫宝宝回家（1）让幼儿把不同斑点的瓢 虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。师：瓢虫宝宝们累了，想 休息了，它们喜欢在什么地方休息？（树叶）请你们送它们 去树叶上休息。（送的时候要求幼儿 1个斑点的瓢虫宝宝送 到有一个圆点的树叶上，2 个送到 2 个圆点的树叶上，3 个） （2）集体验证。四、结束活动幼儿学小花猫走路轻轻的离 开活动室。 活动反思： 1. 这次活动非常适合孩子们，大多数都能在老师的指 导下独立完成。把知识运用于活动和游戏中，都能积极的参 与。2. 有两个孩子积极性不高，一个年龄稍微小半岁，另 一个脚受伤。小百科：瓢虫为鞘翅目瓢虫科圆形突起的甲虫 的通称，是体色鲜艳的小型昆虫，常具红、黑或黄色斑点。

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发布时间：2023-02-02 15:39:53 页数：2

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文章作者：U-43711

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