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幼儿园小班教案《红黄蓝分类》含反思

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幼儿园小班教案《红黄蓝分类》含反思<br />幼儿园小班教案《红黄蓝分类》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．感知红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行<br />分类。<br />2．愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要<br />求进行操作。<br />3、培养幼儿初步的归类能力。<br />4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。<br />5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿总数的<br />三分之一)<br />2．红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐；穿珠绳若干，每根绳<br />头拴一个木珠(如红色木珠)作为分类的标记。<br />3．红、黄、蓝三种颜色的雪花片一筐，瓶娃娃(瓶娃娃头上<br />各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记)。<br /> <br />4．纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一座，红、黄、<br />蓝三色的小纸片若干。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />指导幼儿尝试按物体的红、黄、绿三种颜色进行分类。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1．游戏：颜色碰碰乐。<br />按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。<br />每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说颜色碰碰乐时，<br />同种颜色的小朋友相互间碰一碰。<br />游戏 34次，同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等。<br />2．分组做分类练习。<br />玩穿珠游戏。<br />如：绳头拴红色木珠，这根绳上就穿红色的木珠。<br />玩喂娃娃游戏。<br />如：黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。<br />玩片片回家游戏。<br />如：蓝色的纸片回蓝家。<br />建议：<br /> <br />1．分组活动时，幼儿可自由选择。<br />2．将本活动的材料放在益智区，供幼儿操作。　<br /> 　活动结束： <br /> <br />1．能辨认红、黄、蓝三种颜色。<br />2．能根据颜色进行分类。<br /> <br />活动反思<br /> <br />活动通过幼儿自己亲自操作、游戏等的一系列串联的活动，<br />让幼儿掌握了如何按颜色分类，几个活动的目的虽都是让幼<br />儿按颜色分类，但幼儿并不感到枯燥，而且参与活动的积极<br />性很高，将本来单一的活动变得丰富起来，目标完成的很好。<br />小百科：分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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