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幼儿园小班教案《捡落叶》含反思

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幼儿园小班教案《捡落叶》含反思<br />幼儿园小班教案《捡落叶》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、观察落叶，感受捡落叶的乐趣。<br />2、复习 5以内的数数，能够按数取物。<br />3、提高幼儿的环保意识，产生观察自然现象的兴趣。<br />4、发展幼儿逻辑思维能力。<br />5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同<br />伴一起游戏。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />在园内选择一块安全、便于活动的场地。带上装落叶的篮筐<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话引出，激发幼儿对落叶的观察兴趣。<br />小朋友现在是什么季节？对，春天到了，有许多美丽的树叶<br />会从树上飘落下来，这么美丽的公园看上去怎么样啦？<br />2、今天老师带你们去捡落叶好吗？丰富词：落叶（飘落到<br /> <br />地上的树叶叫落叶）<br />二、复习五以内的数数。<br />1、提问：落叶是怎么样的？大小、颜色是怎么样的？<br />2、提出捡落叶的要求（如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、<br />捡四片落叶等）<br />3、幼儿四散（必须在教师的视线范围以内）捡各种各样的<br />落叶。<br />三、捡落叶，学习按数取物。<br />1．在捡落叶活动中复习 5以内的数数的关系，如问幼儿：<br />你捡到了多少落叶？<br />2．让幼儿把树叶一片一片地装进蓝里，边放边数。感知 1<br />和许多的关系。<br />四、活动延伸。<br />现在，公园怎么样啦？还能可以有什么办法让公园变得更漂<br />亮呢？今天小朋友捡了许多落叶，我们带回幼儿园还可以用<br />落叶拼贴成各种有趣的动物。<br /> <br />教学反思:<br /> <br />在活动过程中，孩子们兴意盎然，非常的开心。这样的活动<br />打破了幼儿园狭小的空间限制，为幼儿提供锻炼的机会，让<br />孩子通过直接与自然、社会接触来获得感性的知识，在与他<br /> <br />人的交往中提高语言能力，同时也激发了孩子的求知探索的<br />欲望。满足幼儿主动发现、探索的心理需求，吸引他们主动<br />参与到看看、听听、想想、做做的过程中，才能更有效地发<br />展他们的观察力、记忆力、想象力和思维能力，使幼儿创造<br />潜能的发展具有了必要性。大自然社会是一本包罗万象的百<br />科全书，我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们解放出<br />来，带他们到社会中、自然中，孩子们眼中的世界就会变大，<br />心胸宽广，性情快乐，生活活力、思想情感、身心素质都得<br />到了提高，正如陈老先生所说：儿童的世界，是儿童自己去<br />探索、去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己<br />所发现的世界才是真世界。小百科：落叶是一种自然现象，<br />一般秋天，大部分落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷<br />曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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