幼儿园小班教案《捡落叶》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《捡落叶》带反思 <br />小班教学计划《捡落叶》包括针对小班的反思性数学主题教学活动，让孩子复习5号以内的数字，可以整理事物，观察叶子，感受落叶的乐趣，提高孩子的环保意识并观察自然现象有趣的是，请参阅幼儿园课程003010，其中包含对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.观察树叶，感受落叶的喜悦。 <br />2，复习内的数字5，可以按数字取东西。 <br />3.提高儿童的环境保护意识，并引起人们对观察自然现象的兴趣。 <br />4.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />5.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。 <br />活动准备： <br />在公园中选择一个安全且易于使用的场所。落叶篮 <br />活动程序： <br />首先，对话导致激发孩子对观察落叶的兴趣。 <br />孩子现在是哪个季节？是的，春天来了，有许多美丽的叶子将从树上掉下来。这个美丽的公园是什么样的？ <br />2.老师今天带你去捡落叶吗？丰富的字词：落叶（落在地面上的树叶称为落叶） <br />其次，查看五个数字。 <br />1.问题：什么是叶子？大小和颜色是什么？ <br />2.要求落叶的要求（例如让孩子舔一片叶子，舔两片叶子，舔四片叶子等） <br />3，孩子散落（必须在老师的视线内）捡拾各种落叶。 <br />第三，舔落叶，学会按数字计算事物。 <br />1.查看脱叶活动中5内数字的关系，例如问孩子：您捡了几片叶子？ <br />2.让孩子们将叶子一张一张地放进蓝色，放在一边。感知“ 1”和“许多”之间的关系。 <br />第四，活动范围扩大。 <br />现在，公园呢？有什么办法可以使公园更加美丽吗？今天，孩子们拾起了很多落叶。我们把它们带回幼儿园，我们可以用落叶来形成各种各样有趣的动物。 <br />教学反思: <br />活动期间，孩子们非常开心，也很开心。这些活动打破了幼儿园狭窄的空间限制，为幼儿提供了锻炼的机会，并允许他们通过与自然和社会的直接接触获得感知知识，提高了与他人互动的语言技能，并激发了儿童的知识。渴望探索。为了满足幼儿积极发现和探索的心理需求，并吸引他们积极参与观察，聆听，思考和做事的过程，以便更有效地发展他们的观察，记忆，想象力和思考能力，使孩子发展潜力是必要的。自然社会是一本无所不包的百科全书。我们只能将儿童从狭narrow的幼儿园中解放出来，并将他们带入社会和大自然。孩子们眼中的世界将变得更大，胸怀更开阔，幸福快乐。正如陈先生所说，生活活力，思想和情感，身心素质得到了改善：“儿童世界是要探索和发现的孩子。他要求的知识是真实的知识，他自己的发现世界就是真实世界。 “ <br />小百科全书：落叶是自然现象。通常，在秋天，大多数落叶植物和树木开始倒下。叶子是黄色和卷曲的，从树上掉下来，随风跳舞，代表着深秋，冬天来了。 <br />