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幼儿园小班教案《学习数字5》含反思

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幼儿园小班教案《学习数字 5》含反思<br />幼儿园小班教案《学习数字 5》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、通过日常生活中起床活动,学习 5以内数的形成、<br />数数、认识数字 5。2、激发学数学的兴趣,知道数学在日常<br />生活中的用处。3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。4、<br />了解多与少的相对性。 <br /> 活动准备: <br /> 1、5的圆卡和数字卡若干。2、幼儿用彩笔和练习纸若<br />干。 <br /> 活动过程: <br /> 1、帮助我们的小娃娃。师:娃娃要起床了,我们一起来<br />帮助娃娃好吗?(好)1)穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件<br />衣服添上 1件是 2件,2件添上 1件是 3件.?(小朋友一起<br />点数)2)扣纽扣:我们来数数,扣了几颗(4颗)再加上 1<br />颗是几颗?3)梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边<br />数 1、2、3、4(复习 4以内数)的形成。4)系鞋带:帮娃<br />娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4个。再添上 1个是几<br />个?)5)老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,<br />并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。2、认<br />识数字:51) 5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔<br /> <br />可用几个圆点表示?2) 观察、讨论:5像什么?3、老师请<br />幼儿涂色:今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数<br />字 5表示的礼物涂上美丽的颜色。4、延伸:鼓励幼儿在生<br />活中寻找与 5有关的物品并作统计记录。 <br /> 活动反思 <br /> 本节课的教学效果通过各位老师的评析,达到了教学目<br />的,本节课的优点就是幼儿大部分都能参与活动,不足的地<br />方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。通过各位评课老师<br />的点评,如果重新让我再上这节课,我根据幼儿年龄段的学<br />生特点,探究合作学习。再创新能力方面需要进一步培养和<br />提高,保护能力弱得自尊和积极性,让全体的孩子得到锻炼<br />和发展。小百科:5(发音:中文 wǔ 英文 Five ),是 4<br />与 6之间的自然数,是第 3个质数,它还是圆周率的第 4、<br />第 8、第 10位小数。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:55 页数:2
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文章作者:U-43711

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