幼儿园小班教案《学习数字4和5》（通用）

幼儿园小班教学计划《学习数字4和5》 <br />小班教学计划01003010适合小班英语为主题的教学活动，让孩子们继续学习数字4、5的英语，巩固数字1、2、3，理解并理解老师的一些简单的英语说明，愿意模仿，来看看幼儿园小班教学《学习数字4和5》。 <br />活动目标： <br />1.合并数字1、2和3。 <br />2.继续学习数字4和5的英语。 <br />3.了解并理解老师的一些简单的英语说明，并愿意效法。 <br />4.感受英语活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />一组数字卡。 <br />活动程序： <br />步骤1的问候 <br />T：你好，男孩和女孩。 <br />C：你好，杨小姐。 <br />T：首先，让我们一起唱歌《学习数字4和5》 《hello》。好吧，让我看看你的手，让我们去做《goddnight baby》 <br />第2步修订 <br />1，T：我在这里取3个数字，你能用英语说出来吗？它们是什么？（显示图片） <br />T：这是什么？ <br />C：是一/二/三。 <br />T：是吗？ <br />C：是/否。 <br />2，换手指（魔术手指） <br />3.我说你做到了。 <br />第3步演示 <br />T：我也拿两个数字，看，这是什么？（学习声音）。倾听声音/f//o//ai //v / <br />使用游戏《one hand，two hands》《learn my mouth》。《catch little mice》 <br />步骤4练习 <br />1，回答问题：这是什么？是四五个吗？ <br />2，尽快说出数字。 （最快的人） <br />3，命令：教师显示数字，孩子做不同的动作，例如：拍手，踩脚，点头等。 <br />4，魔术手指。 <br />步骤5完成动作 <br />带领孩子们做手指游戏《magic fingers》。 <br />小百科全书：有几个数字，阿拉伯数字是最常见的数字。阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的，而是印度人发明的。它们应被列为印度语言，但首先应传播给阿拉伯人，然后再传播给世界，因此它们被称为“阿拉伯数字”。 <br />