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幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思

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幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思<br />幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、尝试进行 1-3的数、物对应。<br />2、感知 1-3以内的数量,按量的多少把物体归类。<br />3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br />4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、(萝卜、青菜、南瓜)图片、菜地、数字卡(1、2、3的<br />数字)小篮子、苹果贴贴、操作卡。<br /> <br />活动重难点:<br /> <br />进一步感知数量的关系,感知数和量对应。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />1、复习感知 3以内的数量。<br />游戏:采摘蔬菜。<br />师:小兔的菜园丰收了,请我们去帮忙它采摘菜。有个要求:<br />请小朋友到每块地里各摘一颗菜,每种蔬菜都要摘到。<br />幼儿挎着篮子摘蔬菜图片,回到座位。教师指导幼儿互相检<br />查采摘是否正确。<br />2、学习判断数目的多少,并按量归类。<br />(1)幼儿数数自己采摘的每种蔬菜有几个,放在分类盒相应<br />的格子里。;<br />(2)鼓励交流自己的操作情况。<br />(3)请幼儿大胆地讲述自己的结果,与大家分享经验。<br />提问:你摘了几个?你把什么放在一起了?为什么要这样放<br />呢?<br />引导幼儿总结:把数量一样多的归为一类。<br />3、完成操作卡,进一步巩固学习(教师指导幼儿完成操作<br />卡)<br />4、小结(表扬操作正确并能收拾、整理活动材料的幼儿)<br /> <br />教学反思:<br /> <br />《小兔种菜》<br />活动是在主题活动《小兔乖乖》下深入开展的,活动能根据<br /> <br />小班幼儿的年龄特点来设计,以小兔种菜为主线,在活动游<br />戏的氛围中、初步感知 1-3以内的数量,并按量的多少把物<br />体归类。让幼儿乐意参加点数活动,能大胆判断物体数量是<br />否一样多、并进行 1-3 的数、物对应活动。活动从易到难,<br />层层递进,环环相扣。只是在教学活动中,老师说的太多了,<br />对于提问的形式,还可以更开放些,从而让幼儿更好的自主<br />探索。小百科:兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。<br />俗称兔子。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:55 页数:3
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文章作者:U-43711

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