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幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思

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幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思<br />幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试进行 1-3的数、物对应。<br />2、感知 1-3以内的数量，按量的多少把物体归类。<br />3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br />4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、（萝卜、青菜、南瓜）图片、菜地、数字卡（1、2、3的<br />数字）小篮子、苹果贴贴、操作卡。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />进一步感知数量的关系，感知数和量对应。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、复习感知 3以内的数量。<br />游戏：采摘蔬菜。<br />师：小兔的菜园丰收了，请我们去帮忙它采摘菜。有个要求：<br />请小朋友到每块地里各摘一颗菜，每种蔬菜都要摘到。<br />幼儿挎着篮子摘蔬菜图片，回到座位。教师指导幼儿互相检<br />查采摘是否正确。<br />2、学习判断数目的多少，并按量归类。<br />(1)幼儿数数自己采摘的每种蔬菜有几个，放在分类盒相应<br />的格子里。;<br />（2）鼓励交流自己的操作情况。<br />（3）请幼儿大胆地讲述自己的结果，与大家分享经验。<br />提问：你摘了几个？你把什么放在一起了？为什么要这样放<br />呢？<br />引导幼儿总结:把数量一样多的归为一类。<br />3、完成操作卡，进一步巩固学习（教师指导幼儿完成操作<br />卡）<br />4、小结（表扬操作正确并能收拾、整理活动材料的幼儿）<br /> <br />教学反思：<br /> <br />《小兔种菜》<br />活动是在主题活动《小兔乖乖》下深入开展的，活动能根据<br /> <br />小班幼儿的年龄特点来设计，以小兔种菜为主线，在活动游<br />戏的氛围中、初步感知 1-3以内的数量，并按量的多少把物<br />体归类。让幼儿乐意参加点数活动，能大胆判断物体数量是<br />否一样多、并进行 1-3 的数、物对应活动。活动从易到难，<br />层层递进，环环相扣。只是在教学活动中，老师说的太多了，<br />对于提问的形式，还可以更开放些，从而让幼儿更好的自主<br />探索。小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。<br />俗称兔子。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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