幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思

幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思<br />幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思<br /> 教学目的： <br /> 1 、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己<br />喜爱的小兔形象。2 、学会把握小兔的特点和比例结构进行<br />制作。3 、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利<br />用多种材料进行添加。4 、培养学生合作互助的精神。5 、<br />培养学生保护动物的意识和热情。6 、进一步学习在指定的<br />范围内均匀地进行美术活动。 <br /> 教学重难点： <br /> 1 、让学生基本了解小兔的外形特点和比例关系。2 、<br />学会利用多种材料和方法进行制作和添加。3 、培养学生基<br />本了解小兔的外形特点和比例关系的能力。 <br /> 教学用具： <br /> 范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、彩笔、双面胶等。 <br /> 课前准备： <br /> 1 、学生分两排席地而坐，每人自己准备手工纸。2、<br />多媒体课件 <br /> 教学过程： <br /> （一）、导入新课：老师手拿一只纸折的小兔入场。小<br />白兔是人见人爱的小动物，今天我们就用美丽的手工纸来折<br /> <br />出小白兔 ，送给我们喜欢的人。板书课题《可爱的兔子》<br />（二）、学习童谣《小白兔》：1、出示儿歌小白兔白又白， <br />两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。2、<br />学生尝试读儿歌。3、教师带领学生学习儿歌。4、学生诵读<br />儿歌。（三）、我手折我心。刚才我们学习了小兔的儿歌，接<br />下来，我们就利用我的小巧手来动手折一折可爱的小兔子。<br />1、教师出示：折纸小兔子的图解，教师解析图解，示范折<br />一只。2、学生跟着老师一起动手一起折。3、学生分小组折，<br />不会的可以向别人请教。4、学生动手画画，自由创作，然<br />后把折好的兔子贴到适当的位置。5、小组内展示，评出组<br />内最佳作品。6、全班交流展示，各小组折的最好的同学站<br />到前面，评出班级优秀奖。请获奖的同学讲评自己的特点和<br />制作方法。其他同学也可以评议。7、教师点评，奖励获奖<br />同学。（四）、走出课堂，活动延伸：想想一下小白兔折好后<br />会遇见谁？编一个童话故事，明天讲给你的同桌听。附：折<br />小兔图解 <br /> 教学反思 <br /> 折纸是一种寓教于乐的智力游戏，深受孩子们的喜爱。<br />在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造<br />能力都得到了锻炼和提高。今天校本课，我组织了一次折纸<br />活动《可爱的兔子》。小兔子是幼儿比较喜欢的一种动物，<br />所以让孩子们折他们喜欢的小动物更能激发他们折纸的乐<br /> <br />趣。教学折小兔，我用的是比较简单的折叠方法：比如对角<br />折、对边折等等，让学生具有一些初浅的技能。因为一年级<br />孩子折纸能力还差一些，所以我选择比较简单的来进行教学。<br />首先我拿出范例，激发幼儿的兴趣，，让他们知道今天要干<br />什么事情，然后进行完整的示范，最后是让幼儿分段跟着学，<br />每折一步，都要幼儿举起来给我看看，是不是大家都跟上来<br />了，只有这样一层一层深入，孩子们才会坚持到底完成作品。<br />最后，所有的孩子都折出了自己的小兔子，并配上了美丽的<br />图画，看着孩子们一幅幅精美的作品，我心里高兴极了。小<br />百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔<br />子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 <br />兔形目。 <br />