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幼儿园小班教案《大桃子和小桃子》含反思

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幼儿园小班教案《大桃子和小桃子》含反思<br />幼儿园小班教案《大桃子和小桃子》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1 初步学习在两个大小不一样的物体中分辨大小。<br />2 体验给猴子送桃子的乐趣。<br />3 发展目测力、判断力。<br />4 让幼儿懂得简单的数学道理。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />初步学习掌握在同种物体中认识分辨大小<br /> <br />活动准备<br /> <br />1大小皮球若干，大猴子、小猴子玩偶各一。<br />2与幼儿人数相等的大小桃子图片。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1谈话导入。（今天，老师请来了两位动物客人和小朋友一起<br />上课。小朋友们高兴么？看看他们是谁？出示两个猴子玩偶，<br />请幼儿跟客人打招呼。引导幼儿说出两个玩偶有什么不同？<br />一大一小。<br />2认识大小(出示大小不一的皮球若干，引导个别幼儿把大皮<br />球送给大猴子，小皮球送给小猴子。在这个游戏中让幼儿从<br />中认识大小。)<br />3分辨大小（引导幼儿为猴子客人送桃子，幼儿人手两个大<br />小不一的桃子图片各一个。引导幼儿把大桃子送给大猴子，<br />小桃子送给小猴子。并引导幼儿用完整的话说出来如：我把<br />大桃子送给大猴子。）在这个游戏中老师不参与，让幼儿自<br />己送桃子。送完后 老师再纠正送错的幼儿，帮助个别幼儿<br />认识分辨大小。<br /> <br />教学反思<br /> <br />小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，由<br />于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展，这就更加要<br />求老师在组织指导活动中要多花心思。，在这个教学活动中<br />孩子自主探索性不够强。小百科：桃是一种乔木，高 3-8米；<br />树冠宽广而平展；树皮暗红褐色，老时粗糙呈鳞片状；小枝<br />细长，无毛，有光泽，绿色，向阳处转变成红色，具大量小<br /> <br />皮孔；冬芽圆锥形，顶端钝，外被短柔毛，常 2-3 个簇生，<br />中间为叶芽，两侧为花芽。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:56 页数：3
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文章作者：U-43711

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