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幼儿园小班公开课数学教案《生活中的数字》含反思

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幼儿园小班公开课数学教案《生活中的数字》含<br />反思<br />幼儿园小班公开课数学教案《生活中的数字》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.认识生活中常见的数字标记 2.能结合自己的生活经<br />验，理解数字所表示的意义。3.有一定在观察能力，积极参<br />与数学游戏。4.初步培养观察、比较和反应能力。5.引发幼<br />儿学习的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 日历 电话 遥控器 钟表 人民币等带有数字在实物标<br />有数字在头饰若干 <br /> 活动过程： <br /> 一.活动导入：律动《翁巴巴》师幼一起去给翁巴巴过<br />生日，幼儿根据自己的座位号找到自己的正确位置二.操作<br />探索：1. 认识生活中常见的数字标记，理解数字所表示的<br />意义。出示翁巴巴的生日礼物，让幼儿观察上面的数字，并<br />且能说出都代表什么意义。2.寻找生活中的数。 你们给翁<br />巴巴准备礼物了吗如果没有，那么就要通过翁巴巴的考验了：<br />①提问幼儿还发现哪些生活中的数字了②完成操作材料上<br />的内容三.活动结束：师幼律动《翁巴巴》为翁巴巴庆祝生<br />日。 <br /> <br /> 教学反思： <br /> 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，<br />为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中<br />多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼<br />儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：<br />人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示 20<br />以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和<br />豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，又发明了<br />打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻<br />画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称<br />为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字<br />符号（数码）。如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数<br />字。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:59 页数：2
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文章作者：U-43711

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