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幼儿园小班数学教案《数字1-10》含反思

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幼儿园小班数学教案《数字 1-10》含反思<br />幼儿园小班数学教案《数字 1-10》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字 1-10。<br />2.正确感知 1至 10之类数字的排序。<br />3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。<br />4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.大数字卡片 1-10<br />2.四张实物卡<br />3.幼儿数字卡片 1-10若干<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.通过欣赏《数字歌》复习数字 1至 10。<br />2.复习数字 1-10<br />(1)教师出示数字卡，让幼儿认读<br /> <br />教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁?<br />(2)教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴<br />教师：有几个苹果?用数字几来表示?请你把它找出来。<br />3.玩游戏数字蹲蹲<br />(1)介绍游戏玩法：老师选 10个小朋友分别拿上 1-10的数<br />字卡，教师手拿数字卡 1，为游戏开头，如数字 1蹲，数字 1<br />蹲，数字 1蹲完数字 2蹲数字 2蹲，数字 2蹲，数字 2蹲完<br />数字 3蹲以此类推，直至 10位小朋友全蹲完。<br />(2)请全体幼儿分别拿上 1-10的数字卡，围成圆圈，集体玩<br />数字蹲游戏。<br />4.活动结束<br /> <br />教学反思<br /> <br />在备课时能认真 了解幼儿的认知能力，在教学中幼儿能按<br />教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中，边学边玩。<br />效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。小百科：<br />数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并<br />不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度<br />语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为<br />“阿拉伯数字”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:46 页数：2
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文章作者：U-43711

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