幼儿园小班下学期数学教案《认识方向》含反思

幼儿园小班下学期数学教案《认识方向》含反思<br />幼儿园小班下学期数学教案《认识方向》含反思<br /> <br />【教学目标】<br /> <br />1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西<br />南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其<br />余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。<br />2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切<br />联系，培养运用生活经验进行思考的意识。<br />3、在合作交流的过程中，获得成功的经验，树立学好数学<br />的信心。<br />4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体<br />活动的乐趣。<br />5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆<br />反性。<br /> <br />【教学难点】<br /> 在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。 <br /> <br />【教学重点】<br /> <br /> 认识东南、西北、东北、西南四个方向。 <br /> <br />【教学准备】<br /> 多媒体课件 <br /> <br />【教学过程】<br /> <br />一、导入，认识四个复合方向。（课件出示小动物方位图）<br />1、小朋友们，六一儿童节快到了，为了准备六一的表演，<br />小动物们进行了紧张的排练。今天，它们要进行试演了，看<br />小老虎出场了。（课件出示）它的好朋友小猴也来了（课件<br />出示），它站在小老虎的哪个方向？（北方）还有小老鼠、<br />小羊、小兔呢，你们看看它们分别站在小老虎的哪一面？<br />（出示三个小动物，课件指向南西东）还有小猪呢？它可是<br />要表演踢踏舞的，它会从东面和西面之间出场的，小朋友们，<br />你们能用手指出是哪一面吗？（一起指，课件出示箭头）那<br />你知道，这一面应该怎么说吗？（东北面）真棒！看小猪出<br />来了。（课件出示小猪）小牛会从西面和南面之间入场，这<br />一面该怎么说？（西南面）为什么叫西南面？（在西面和南<br />面之间）你们同不同意？（课件出示箭头）看，它来了！<br />（课件出示小牛）你们猜小狗会从哪面入场？（西北或东南）<br />哪里是西北？用手指一指，西北面在哪两个方向之间？东南<br /> <br />面呢？小狗出来吧（课件出示小狗）它是从哪一面出来的呀？<br />（箭头指向西北）还有哪一面没有表演？（东南面）你猜会<br />是谁？快出来吧小鸡！大家都等你呢！（课件出示鸡）<br />2、刚才我们确定小动物们的位置时说出了几个方向？（八<br />个）你能一次说出这八个方向吗？自己说说。&amp;times;&amp;times;<br />你记住了几个？&amp;times;&amp;times;你呢？小结：以小老虎为中<br />心，小猴在它的北方，与北相对的是南面，上北下南左西右<br />东，还有四个复合方向，它们是：东与北之间的东北方，东<br />与南之间的东南方，西与北之间的西北方，西与南之间的西<br />南芳。根据小结板书：北西北东北西东西南东南南。<br />3、仔细观察老师画的方向盘，你觉得这几个方向之间有什<br />么特点？（东和西总在南和北前面，如东南、东北，西南、<br />西北）（东北与西南，西北与东南，字是相反的方向是相对<br />的）小朋友真爱动脑筋，发现了这么多特点。<br />4、刚才我们都是以小老虎为中心来确定小动物的方向的，<br />你能以别的小动物为中心说说它的周围有哪些小动物吗？<br />如：小羊的西南面是谁？小兔在小羊的哪一面？你能像老师<br />这样用新学的四个复合方向提问吗？（同桌之间互相提问）<br />谁愿意考考大家？<br />二、练习，熟悉方向。<br />1、下面来看看我们熟悉的校园。（课件出示校园平面图）学<br />校大门在哪个方向？（北）从大门进来就可以看到精致的小<br /> <br />花园。教学楼在小花园的哪一面？实验楼在小花园的哪一<br />面？操场在教学楼的哪一面？如果请你当小导游，用四个复<br />合方向向游人介绍我们的校园，你能行吗？先自己试试。谁<br />愿意？指名答。<br />2、刚才只是小练兵，小导游们，我们要走出校园，去向游<br />人介绍我们美丽的长沙，你们敢吗？让我们去五一广场看看。<br />（出示五一广场图）你能找出图上哪一面是北面吗？真了不<br />起！（南门口是地名，一听就知道它在南面，那与它相对的<br />就是北面，所以这一段叫黄兴北路，那图上哪一面是东，哪<br />一面是西）各位游客，我们现在站在五一路与黄兴路交汇的<br />十字路口上，春天百货、平和堂、东汉名店、绿化广场分别<br />在十字路口的哪一面呢？小导游，你能介绍一下吗？先说给<br />你的同学听。谁有信心站起来介绍？我要从平和堂往东汉名<br />店去，应...