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幼儿园小班音乐游戏活动教案《下蛋》含反思

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幼儿园小班音乐游戏活动教案《下蛋》含反思<br />幼儿园小班音乐游戏活动教案《下蛋》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、初步学习歌曲《下蛋啰》,唱清歌词。<br />2、借助图片,记忆歌词。<br />3、幼儿充分体验歌曲的欢快,并创编小鸡的动作。<br />4、有感情地学唱歌曲。<br />5、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />母鸡图片(尾部开一出蛋小口)、母鸡头饰、鸡蛋图片(若<br />干串,每串 7只)、竹篓一只。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、欣赏歌曲。<br />(1)教师范唱歌曲《下蛋啰》一遍。<br />教师提问:歌曲中有谁?<br /> <br />幼儿 1:有母鸡。<br />幼儿 2:有一个大草窝。<br />幼儿 3:还有母鸡在下蛋。<br />(2)教师再次范唱歌曲,并用图片演示母鸡下蛋的情景(抽<br />出的鸡蛋与母鸡的咯哒咯哒咯咯哒的节奏一致)。<br />2、学唱歌曲。<br />(1)让幼儿边看图片,边考虑回答问题。<br />教师提问:<br />① 老母鸡坐在哪儿呀?幼儿 1:老母鸡坐在草窝里。幼儿<br />2:老母鸡坐在草地上。幼儿 3:老母鸡坐在鸡窝里。<br />② 老母鸡坐在草窝里干什么呢?幼儿 1:老母鸡在下蛋。幼<br />儿 2:老母鸡在高兴地笑。幼儿 3:老母鸡在孵小鸡。<br />③ 老母鸡下蛋的时候高兴吗?幼儿 1:高兴。幼儿 2:不高<br />兴。<br />④ 老母鸡是怎样叫的?幼儿 1:咯哒,咯哒,咯咯哒。幼儿<br />2:咯咯哒。幼儿 3:咯咯咯咯哒。<br />教师完整地小结歌词。<br />(2)幼儿学念歌词,教师用图片演示母鸡下蛋情景。<br />(3)幼儿学唱歌曲,教师继续用图片演示母鸡下蛋情景,<br />并将母鸡下出的蛋(图片)放入竹篓中。(学唱数次后,请<br />小朋友看一看竹篓,母鸡下了这么多蛋。)<br />3、演唱歌曲,创编动作。<br /> <br />教师配带母鸡头饰,激发幼儿兴趣:老师当鸡妈妈,请小朋<br />友当小鸡,我们一边唱歌,一边学做小鸡的动作,看看哪一<br />只小鸡的动作跟别的小鸡的动作不一样。<br />幼儿 1:双手放在背后做小鸡的翅膀,弯着腰。<br />幼儿 2:双手握拳,手心向下并拢,两食指向前伸直,做小<br />鸡<br />幼儿 3:上臂夹紧身体,下臂与手自然向身体两侧伸跬上下<br />拍动。<br />4、尾声。<br />我的鸡宝宝们玩得都很高兴,肚子饿不饿?鸡妈妈问,请你<br />们唱着歌,一起跟妈妈到外面捉虫去。<br />在幼儿学唱歌曲时,教师用制成串状的鸡蛋演示母鸡情景,<br />并将抽出的鸡蛋串放在篓中。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />试用多通道感受音乐的观点分析该案例活动。小百科:蛋指<br />的是某些陆上动物产下的卵,胚胎外包防水的壳。鸟类、爬<br />行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下,<br />蛋会在一定时候孵化,幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破<br />壳而出。蛋的营养丰富,含有丰富的蛋白质。其价格低廉,<br />而且又可做成炖蛋、蒸蛋、煮蛋、茶叶蛋、蛋糕等各式各样<br /> <br />的美食。除此之外,蛋中的蛋清也可以作为自制护肤品的材<br />料。所以自古即被视为营养补给的最佳来源。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:06 页数:4
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文章作者:U-43711

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