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幼儿园小班音乐游戏活动教案《小种子》含反思

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幼儿园小班音乐游戏活动教案《小种子》含反思<br />幼儿园小班音乐游戏活动教案《小种子》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。<br />2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。<br />3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表<br />现。<br />4、体验儿歌游戏的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。<br />2、花的种子、小铲子、水。<br />3、三个装有泥土的花盆。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引<br />导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。<br /> <br />小种子，真奇妙，<br />太阳照，水儿浇，<br />发芽长叶节节高，<br />开出花儿多美好。<br />2、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大<br />和开花。<br />3、教师提问：<br />（1）小种子需要什么才能长大？<br />（2）如果你来照顾它，你会怎么做？<br />4、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子的<br />外形特征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴<br />在花盆上，当作标签。<br />5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分<br />组每天轮流照顾植物。<br />6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。<br />教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回<br />顾时加深印象。<br /> <br />【活动评价】<br /> <br />1、能说儿歌《小种子》。<br />2、能照顾和爱护植物。<br /> <br /> <br />【活动建议】<br /> <br />1、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一<br />张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、<br />水壶、发芽的种子等。<br />2、在提问你会怎样照顾小种子？时，教师可通过提示，帮<br />助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，<br />轻轻地触摸等。<br />3、三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。<br /> 教学反思： <br /> 针对这个情况，我在组织活动语言活动《小种子》<br />时，就尽量注意活动的紧凑性。在组织活动时，不仅仅将活<br />动重点放在学习诗歌、朗诵诗歌上，而是在此活动的过程中<br />丰富孩子有关种子发芽的条件、过程和对种子发芽的联想上。<br />小百科：种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，一般<br />有种皮、胚和胚乳等组成。胚是种子中最主要的部分，萌发<br />后长成新的个体。胚乳含有营养物质。种子是裸子植物、被<br />子植物特有的繁殖体，由胚珠经过传粉受精形成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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