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幼儿园小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思

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幼儿园小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思<br />幼儿园小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思<br /> 【游戏目标】 <br /> 吹纸片时活动脸部肌肉,提高孩子的肺活量,发展孩子<br />的注意力。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。培养<br />幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 <br /> 【游戏准备】 <br /> 彩色卡纸,固体胶。 <br /> 【游戏玩法】 <br /> 将彩色卡纸根据孩子脸部大小裁剪,贴放一角在幼儿额<br />头上,(教案出自:快思老师.教案网.)幼儿用嘴巴吹气,让<br />卡纸从脸上掉下来。可根据孩子的不同情况,适当变换贴纸<br />的位置,增加难度。 <br /> 【游戏延伸】 <br /> 可以请好朋友小组游戏或两两比赛,也可以改成在纸板<br />墙上贴上纸条请幼儿吹,看谁能吹下更多的纸条。 <br /> 教学反思: <br /> 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,<br />因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、<br />捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进<br />行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科:纸,<br />用植物纤维制造,能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、<br /> <br />印刷的载体,也可以作为包装、卫生等其他用途,如打印纸、<br />复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明<br />源于中国。最早的纸在 2200 年前,西汉初期已有了纸,但<br />还是很粗糙,不被广泛应用。公元 105年,东汉蔡伦改进后,<br />被认为是现代造纸术的鼻祖。(莎草纸并不是现今概念的纸,<br />它是对纸莎草这种植物做一定处理而做成的书写介质,而中<br />国所发明的造纸术,打破了植物纤维的原有排列,使之重新<br />无规则交叉排列,这样制作出来的成品,才能叫做纸。) <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:32 页数:2
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文章作者:U-43711

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