幼儿园小班音乐活动教案《小枕头》含反思

幼儿园小班音乐活动教案《小枕头》含反思<br />幼儿园小班音乐活动教案《小枕头》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> 为了让幼儿认真关注到自己睡觉枕的枕头的样子以及<br />了解枕头带给人们的好处，并结合小班幼儿的年龄特点来设<br />计的。 <br /> 活动目标 <br /> 1.欣赏并理解儿歌、学念儿歌《小枕头》。2.在教师的<br />指导下尝试用多种颜色装饰枕头。3.通过活动知道枕头的作<br />用，并学会好好爱护自己的枕头。4.能根据音乐的速度，变<br />换动作速度。5.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 活动重点：学习念儿歌、理解儿歌内容，知道枕头的作<br />用。活动难点：尝试用多种颜色颜色装饰枕头。 <br /> 活动准备 <br /> 1. 各种形状实物小枕头两个，各种漂亮的枕头图片。<br />2. 幼儿绘画《多彩的枕头》。3. 幼儿用书《多彩的枕头》。 <br /> 活动过程 <br /> 一、活动导入 1.教师出示实物枕头，引起幼儿学习兴趣。<br />(1)师：这是什么呀?(小枕头)，小枕头有什么作用的呀?(睡<br />觉的时候垫头)舒服吗?(舒服)你的枕头是什么样的?(幼儿各<br /> <br />自述说)(2)引导幼儿观察小枕头的形状、特征、小枕头是什<br />么形状的?(.本文来源：快思老.师教案网)(有的是方形的，<br />有的是心形的)看看这些枕头的装饰图案是否一样的?(引导<br />幼儿说出小枕头的图案)2.教师小结：(1)小枕头有很多是方<br />形的，也有心形的，圆形的，小枕头有各种各样的图案花式，<br />枕头让人舒服，睡觉睡得香，老师把它编成一首小儿歌念给<br />你们听。(2)教师有表情地朗诵一遍儿歌，请幼儿翻阅幼儿<br />用书并欣赏。(3)幼儿学念儿歌：用完整教法教幼儿学念《小<br />枕头》23遍。3.教师展示各种装饰枕头的图片，激发幼儿绘<br />画欲望。(1)师：这些枕头是老师画的，你们看漂亮吗?(漂<br />亮)图上的枕头装饰有什么?(幼儿观察并说出来)(2)今天我<br />们来画画可爱的小枕头，把你见过或喜欢的图案画出来，看<br />谁画得最漂亮。二、活动指导 1.幼儿操作绘画《多彩的枕<br />头》，装饰枕头。2.教师两边走巡，鼓励幼儿大胆作画，帮<br />助较差幼儿。3.提醒幼儿不要乱画乱涂，注意画面的整洁。<br />4.分享和交流。教师将幼儿的图画展出，请幼儿说说自己喜<br />欢哪一幅，为什么喜欢。三、活动结束 1.课后小评。2.教育<br />幼儿午睡时上落床铺要注意安全，睡觉时要安静，不要打闹。<br />3.结束活动。 <br /> 教学反思 <br /> 活动中幼儿都能很好地配合跟随老师的思路走，很好地<br />理解目标 1 和目标 3，并懂得用心地想起自己的枕头的特点，<br /> <br />告诉老师和同伴，学习氛围很好，但在绘画时，有很大部分<br />幼儿不能很好的绘画装饰枕头。对于小班来说如果能一个一<br />个细说并捉手操作也许效果会好很多。同时也因本人经验不<br />足，但本活动能让我在幼儿教育专业上学习到细心对待幼儿<br />每件事情，每个动作。总体来说，师生护动还是挺满意的。<br />在本活动中，我能很好的让幼儿掌握枕头的作用从而知道爱<br />护枕头，这是我本活动的突出点，不足的是绘画环节，从这<br />个不足让我知道今后在绘画时要作到细心察觉到每个小孩<br />的绘画本。如果再让我上这节课，我会按原来设计环节进行，<br />只是在绘画操作时多让幼儿看模范画。小百科：枕头，是一<br />种睡眠工具。一般认为，枕头是人们为睡眠舒适而采用的填<br />充物。从现代医学研究上认识，人体的脊柱，从正面看是一<br />条直线，但侧面看是具有四个生理弯曲的曲线。 <br />