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幼儿园小班音乐活动教案《神奇的小蛋壳》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《神奇的小蛋壳》含反思
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幼儿园小班音乐活动教案《神奇的小蛋壳》含反<br />思<br />幼儿园小班音乐活动教案《神奇的小蛋壳》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、学习歌曲,会用轻轻的声音唱歌。2、在游戏的过程<br />中学会歌曲。3、体验小小期待的紧张与惊讶。4、通过听、<br />唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。<br />5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 <br /> 【活动准备】 <br /> 蛋壳状的套盒能放入套盒中的小绒鸡、小绒鸭、小绒鸟<br />等。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、教师用蛋壳引起幼儿对游戏的兴趣。1、出示蛋壳,<br />引出歌曲。指导语:我有一个神奇的小蛋壳,能变出可爱的<br />小动物,你们想知道会变出什么吗?2、教师一边范唱歌曲,<br />一边变出一只小鸡。(14小节将蛋壳放在一只手上,另一只<br />手随节奏指蛋壳。58 小节神秘地将蛋壳打开用两只手捂住。<br />913小节将变出的小鸡展示给幼儿看。),变出后幼儿学一学<br />小鸡叫,做一做小鸡的动作。3、教师再一次范唱,变出另<br />一只小动物,变出后,再学一学其叫声和动作。二、幼儿迁<br />移生活经验,变换各种不同的动物,并尝试演唱。指导语:<br /> <br />你们想变出什么小动物?我们一起把它叫出来。三、教师小<br />结,帮助幼儿知道这是一个神奇的蛋壳,是会和小朋友玩游<br />戏的蛋壳。 <br /> 教学反思: <br /> 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼<br />儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科:卵生动物的卵外壳,起保护卵生动物的卵作用。构成蛋<br />壳主要有两部分:一是由蛋白质纤维所构成的基质,二在蛋<br />白质基质上堆积钙质的结晶物。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:40:08
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文章作者:U-43711
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