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幼儿园小班教案《我是人》含反思

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幼儿园小班教案《我是人》含反思<br />幼儿园小班教案《我是人》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.用对唱的形式学唱歌曲《我是人》2.用其他物品替<br />换歌词中的问句并唱出来。3.增强自信的自我体验。4.熟<br />悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。5.乐意参加音乐活动,体<br />验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 与歌词有关的物品及其他物品若干件。 <br /> 活动过程: <br /> 1.以外星人来到地球的故事情节导入活动。(1)外星<br />人来到了地球,碰到了娃娃,于是外星人问娃娃你是 xx?,<br />娃娃回答我不是。娃娃最后回答外星人说我是人,你知道吗?<br />(2)外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不<br />是)2.用语言我不是,表达自己不同于周围物品。(1)教<br />师结合歌词内容提问,幼儿及时回答我不是!外星人不知道<br />她是谁,我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。(2)<br />坚定地告诉对方:我是人,你知道吗?(3)你到底是谁?娃<br />娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎<br />么回答它呢?(我是人,你知道吗?)3.用对唱的形式学唱歌<br />曲。(1)教师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿<br /> <br />边唱边回答我不是!外星人还要和小朋友做游戏,它问:你<br />是 xx?(2)幼儿边看教师出示的物品边唱问句,教师边唱<br />边回答我不是!小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星<br />人的本领给学会了对不对?你们来考考它吧(老师扮外星人)<br />(3)把幼儿分成两部分,一部分唱问句,一部分唱答句。<br />外星人想请这边的小朋友帮帮它。4.用其他物品替换歌词<br />中的问句。你还想考考外星人什么?5.结束活动。外星人<br />说和小朋友在一起真开心,再见。 <br /> 活动反思: <br /> 这是一首带有拟人化的歌曲,幼儿学起来觉得很有趣,<br />孩子们不但学会了歌曲,还进行了歌词创编,想象了好多物<br />体编到了歌曲里,就因为是自己编的歌词,唱起来特别有劲。<br />总的来说这次活动孩子们参与的积极性较高个个都很兴奋。<br />小百科:人,可以从生物、精神与文化等各个层面来定义,<br />或是这些层面定义的结合。生物学上,人被分类为人科人属<br />人种,2 号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合(平衡易位)<br />缔合模式接近度超过 16N,并臂间多次倒位,其余染色体都<br />有很强的同源性,是一种高级动物。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:19 页数:2
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文章作者:U-43711

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