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幼儿园小班教案《五官歌》含反思

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幼儿园小班教案《五官歌》含反思<br />幼儿园小班教案《五官歌》含反思<br /> <br />游戏目标：<br /> <br />1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。<br />2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游<br />戏。<br />3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　<br /> 　游戏准备： <br /> <br />1、音乐录音磁带。<br />2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。<br /> <br />游戏过程：<br /> <br />1、复习游戏，听口令指五官：<br />(1)教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加<br />快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官，如：教师说眼睛，<br />幼儿就用手指自己的眼睛。<br /> <br />2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏：<br />(1)在音乐得伴奏下，教师和大班幼儿表演游戏：<br />我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗？哪里<br />不一样？<br />(2)再次欣赏表演，幼儿拍打节奏。<br />3、幼儿学习音乐游戏：<br />(1)请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手<br />口同步。<br />(2)师生一起做音乐游戏，唱到在这里时，用手指点五官的<br />位置。<br />(3)提醒幼儿注意唱准 3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖　<br /> 　教学反思 <br /> <br />通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出<br />五官，少数幼儿还需加强练习。小百科：五官，特指人的外<br />貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、<br />口”五种影响容貌面部特征。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:23 页数：2
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文章作者：U-43711

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